2018-2019学年度第二学期小学二年级数学期中质量分析报告.ppt

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1、二年级数学期中考试质量分析报告——立新湖外国语学校二年级数学组2018-2019学年度第二学期一、命题分析1、题型多样，内容全面。3、重视基本知识、思想方法的考查。2、分值合理，突出重点。一、填空题二、选择题三、计算题教学目标试卷题型四、画图操作题五、方向填空题六、解决问题试卷所出的试题是依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对所学知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。教学目标试卷

2、分析全年级平均分情况分析93.76二、成绩分析90~97合格率与优秀率对比分析班级12345678910111213141516171819及格率100%100%100%97.78%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%97.67%95.65%100%100%100%优良率92.86%100%90.70%95.56%100%92.86%97.50%93.18%90.24%100%95.56%95.56%90.48%90.70%86.05%84.78%95.45%92.8%6100%参考总人数：817人80分以上：767人70-7

3、9分：31人60-69分：15人不及格：4人年级平均质量值：96.12分二、成绩分析三、答题情况分析好的方面1、卷面整洁；有待加强的方面2、答题规范；3、计算正确率较高。1、全面收集信息和分析能力；2、读题习惯、审题能力；3、思维灵活性。四、典型错例分析【错因分析】选择题第5小题：（2分）5.一个4位数，它的最高位是()。A.千B.百C.千位D.百位学生对计数单位和数位区分不清。千，百，属于计数单位，千位，百位，属于数位。本题考一个数的最高位，属于数位。C典型错例分析【错因分析】操作题第2小题：（4分）2.在直线上标出3500和3700的大致位置。学生数感不强，不能清楚

4、的把握在具体的情境中数的相对大小关系，数的顺序。同时，距离的长度划分操作不熟练，需要加强培养学生动手操作能力。.3000.4000课堂教学习惯培养培优补差家校合作立足教材，深入钻研，设计合理，把握准确，精讲多练，语言风趣，把课堂的主动权还给学生。引导学生认真读题、审题、分析、理解题目。注重学生正确画图，答题格式、及时检查的习惯培养。开展丰富多彩的数学活动，充分利用学生资源，采用“一帮一”等活动形式来帮助学困生，减少不合格现象，提高优生率。加强家校沟通，及时给家长反馈孩子在校的学习情况，多表扬少批评学生，鼓励家长积极参与教育。教学目标改进措施五结束语总之，我们将认真总结本

5、次期中考试的得与失，深刻反思，同年级教师共同制定有效的改进措施。相信只要我们本组全体教师严格落实各项教学工作。咱们科组的教学质量将会有更大的提升。谢谢2019年5月8日