气体摩尔体积导学案.doc

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1、第2课时气体摩尔体积导学案学习目标:1.在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上,了解气体摩尔体积的概念。2.掌握气体摩尔体积的适用条件。3.理解阿伏加德罗定律。4.通过气体摩尔体积和有关计算的学习,培养分析、推理、归纳、总结的能力。【预习案】———自主学习(建立自信,克服困难,尝试新知)【知识回顾】我们学习了物质的量(n)及其单位摩尔(mol),由n可以求出哪些物理量?物质的质量nN()()()()m粒子个数()()物质的量()()根据摩尔质量的概念理解说出什么叫摩尔体积?【思考】不同状态物质的摩尔体积是否相同呢?(固体、

2、液体、气体)完成导学案预习案表格分析1、计算1mol几种固、液态物质的体积,请填表物质状态物质所含微粒数物质质量()密度()()体积()()固6.02×1023567.86固6.02×1023272.70固6.02×102320711.3液6.02×1023180.998液6.02×1023981.83结论:相同条件下,1mol不同固体或液体物质的体积是的。2、相同条件(标准状况)下,1mol任何气体的体积是否相同呢?请填表(标准状况:温度为,压强为)气体物质气体所含分子数气体的质量密度(标准状况)体积(标准状况)2.0160.0

3、89932.001.42944.011.977结论:在标准状况下,1mol任何气体所占的体积都约为。思考:(1)为什么1mol气体的体积在相同的条件下很接近,而1mol固体和液体的体积在相同的条件下相差很大?(2)不同状态的物质,体积大小跟哪些因素有关?(课下预习时各小组准备不同实例形象说明。)3、阅读课本P23—24填空完成有关气体摩尔体积的问题:(1)气体摩尔体积:①概念:一定下,的所占的体积叫做,符号为,它的常用单位为。②特例:在标准状况(0℃,101kPa)下,1mol任何气体所占的体积都约为,即Vm=。(2)物质的量(n

4、)、气体体积(V)和气体摩尔体积()之间存在的关系式为4、计算:(1)在标准状况下,0.5molCl2的体积为L,其质量为g,共含有个氯原子。(2)在标准状况下:(1)33.6LH2的物质的量是多少?(2)16gO2的体积是多少?(3)44.8LN2中含有的N2分子数是多少?【课堂导学探究案】———合作探究(质疑解惑,升华学科能力,透析重难点)1、为什么在一定温度、压强下,1mol固、液态物质体积不同,而1mol气体体积都大致相同呢?2、不同状态的物质,体积大小跟哪些因素有关?【小结】决定物质的体积的因素(1)决定物质的体积大小的

5、因素(2)1mol不同的固态物质和液态物质所含的相同,而粒子间距____,使得固体和液体物质的体积主要取决于。但因粒子的大小是的,所以1mol不同的固态物质和液态物质的体积。(3)对于气体,粒子间的距离粒子本身的直径,所以,当1mol气体所含粒子数相同时,气体体积主要取决于。而分子间的距离与、______有密切关系,同温同压下任何气体粒子间距可以看成是,因此1mol任何气体的体积。3、判断说法正误:(1)粒子数相同的任何气体(单一纯净不同气体或混合气体)在相同条件下有着近似相同的体积。(2)在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都

6、含有相同数目的粒子。【小结】阿伏加德罗定律:内容:在相同的和下,相同体积的任何气体都含有的分子。(1)、适用对象:(2)、适用条件:(3)、结论:气体摩尔体积:1.概念:__________________________________________________________________叫气体摩尔体积,符号;单位。在标准状况(温度为_______,压强为___________)下,气体摩尔体积为__________________,在通常状况(温度为_______,压强为___________)下,气体摩尔体积为__

7、________________。2.对于气体摩尔体积的理解,应注意以下几点:(1)气体摩尔体积的适用范围是___________,在______________下,1mol___________所占的体积约是22.4L。(2)气体的体积与温度、压强有关.相同温度下,单位物质的量的气体压强越小,气体体积________;相同压强下,单位物质的量的气体温度越高,气体体积____________。(3)气体摩尔体积不仅适用于纯气体,也适用于______________.如0.3molH2与0.7molO2的混和气在标准状况下的体积约为

8、_______________。(4)如果1mol气体为22.4L,则它_____________(填”一定”或”不一定”)处于标准状况。【练习】判断下列说法是否正确:A.1mol任何气体的体积都是22.4L()B.标准状况下,1mol任何物质所占

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