英语人教版七年级上册学历案(包含习题).docx

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1、学历案主题:unit9What’syourfavoritesubject?Period2一、学习目标:通过本节课的学习,我能够1)利用关键词策略听识学科名称,完成听力任务。2)熟练地对What,Why,Who疑问句及答语进行人称转换的问答。3)正确地使用目标语言对更多事物进行简单讨论,并能用think表达其观点,说明其原因。能力较强的同学可以通过目标语言对小组成员最喜欢的事物做出汇报。4)通过结对和小组活动培养合作精神。5)在学习和生活中树立起保持“不偏不倚”的处世意识。二、学习内容:1.形容词:Why:interes

2、tingfunrelaxingtidywonderfulgreatnicehealthycoolexcitingusefuldeliciouspowerful2.分门别类:What:subjectfruitfoodcolorsportsportsstar...3.目标语言:-What’syour/his/herfavorite...?-Whoisyour/his/herfavorite...?My/His/Herfavorite...is...-Whydoyoulike….?Because(Ithink)it's...

3、-Whydoeshe/she/Bob/...like….?Because(he/shethinks)it's...三、学习策略:紧跟教师讲课思路,按照步骤提示,独立或合作完成课堂上的学习任务。学历案在课堂活动进行中要及时补充完整。专注。在听力过程中,善于捕捉关键词,并适当记录在草稿纸上。细心。写和说的过程中,多注意细节:是否转换人称,是否丢三落四,是否单复一致...为小组讨论做出贡献,合作完成本节课最后一个活动report。四、学习过程:Step1听前:1.Reviewschoolsubjects2.Reviewimp

4、ortantsentencesandadj.听中:1.听并完成ListeningTask1:a.funb.interestingc.boringd.difficulte.relaxing1.art2.science3.music4.P.E.5.math6.geography7.history2.自读ListeningTask2内容:1.Bob:...Howaboutyou?______________________?Eric:Hmm.Myfavoritesubjectismusic.Bob:Really?Why?Er

5、ic:_________________.2.Bob:Whatsubjectdoyounotlike?Eric:________________because__________.Bob:Really?_______________because__________.听并填写以上内容。听后:1.Answersomequestions:Hisfavoritesubjectis...Becausehethinksit’s...2.根据“听中”已完成的两个任务,补全短文。Therearetwoboys-EricandBob,

6、talkingabouttheirfavorite_______.Bob'sfavoritesubjectis______becausehethinksit'sfun.Hedoesn'tlike____________becauseit'sreally_________.Bob'sfavoritesubjectis_______,becausehethinksit's__________.Hedoesn'tlikehistory,because___________it's_________.Step2练习:1.依照师

7、生示范,两人就图片练习对话。A:What’shis/herfavoritesubject?B:His/Herfavoritesubjectis…A:Whydoeshe/shelike...?B:Becausehe/shethinksit's…混组展示2.依照师生示范,两人就短文编新对话短文:Myfavoritesubjectisart,becauseit'suseful(有用的).Myfavoritefruitisstrawberry,becauseIthinkit’shealthy.Myfavoritecoloris

8、red,becauseit'snice.Idon'tlikegeography,becauseit'ssoboring.-What'sherfavorite...?-__________________________-Whydoesshelike…?-__________________________Step3生成1.拓展Fr

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