小猪睡觉小班歌唱活动设计.doc

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1、小猪睡觉活动目标：1、能用动作表现小猪扇耳朵、摇尾巴等可爱、憨厚的样子。2、学会演唱歌曲。3、能有表情的演唱歌曲。活动准备：《小猪睡觉》课件，小牛及小狗图片，猪妈妈头饰及小猪手偶一个。活动过程：一、音乐游戏导入。师：老师今天要带小朋友去农场玩，去农场的路上可能要爬山，钻山洞。我们出发吧！播放高低起伏的音乐，师幼随音乐入场。音高时，做向上爬的动作；音低时，做下蹲走的动作。二、用歌唱的形式向小动物打招呼。分别出示小牛、小狗的图片，教师弹琴，幼儿用歌唱的形式向小牛、小狗问好。三、播放小猪《睡觉的课件》。提问：小猪在干什么？师：小猪在睡觉，我们不要吵他。轻轻地坐回小椅子上。四、继续看课件，分

2、句欣赏歌曲，并做动作。1、提问：小猪睡得真香，看看小猪睡之前干了什么？幼：吃饱了。师：哦，小猪吃饱了是什么样子的呢？谁来学一学？幼儿学学小猪吃饱的样子。挺起肚子，手摸摸肚子。2、欣赏歌曲第二句。提问：小猪怎么睡觉的？谁来学学？幼儿模仿小猪睡觉的样子。3、欣赏歌曲第三句。提问：小猪睡觉会梦到什么呢？看看视频，小猪睡着了在干什么呢？幼儿：扇耳朵，摇尾巴。师：说得真好，小猪是怎么扇尾巴和摇尾巴呢？师幼用动作表现小猪扇耳朵和摇尾巴的样子。五、创设情境演唱歌曲。教师带上猪妈妈头饰，和幼儿进行游戏。师：小猪睡得真香，让猪妈妈陪你们玩吧！播放《小猪睡觉》音乐，师幼边唱边做动作。突然响起沉重的音乐，

3、小象来找小猪玩了，小猪立刻蹲下或者趴下睡觉，游戏进行两次，帮助熟悉歌曲旋律和歌词。六、结束活动。出示小猪手偶。师：小猪睡醒了，要和小朋友一起去玩游戏了。在音乐声中离场。