小班艺术活动.doc

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1、小班艺术活动：头发、肩膀、膝盖、脚活动目标：1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。2、通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。3、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。4、培养幼儿跟老师同伴一起游戏。活动准备：一张小朋友的图片，装有豆豆、核桃的罐子每人一个，音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》活动过程：1、教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。2、出示图片，请幼儿认识身体器官。师：小朋友，刚才我们唱了一首非常好听的歌曲，名字叫做《头发、肩膀、膝盖、脚》，你还记得歌曲中有哪些器官吗？（头发、

2、肩膀、膝盖、脚等）请小朋友在老师的图片上找到这些器官好吗？师：谁能说一说自己的身体还有哪些部位呢？接下来我来快速说出名称你们的小手就往那摸好不好？看谁的耳朵最灵！师：我们来一起来说说我们眼睛、耳朵、膝盖、嘴巴等等这些五官有什么作用呢？(教师引导幼儿想一想平时生活中身体的部位都用来做什么？没有了这些部位会怎么样呢？)3、打击乐器。小朋友，在你的椅子下面有各种的小罐子，他们很想和你一起做游戏，快把他们拿出来吧。这些小罐子发出声音都不相同，我们来给小罐子们找一找朋友吧。（根据声音的不同将幼儿分为头发、肩膀和膝

3、盖、脚两组）4、教师出示头发、肩膀和膝盖、脚的图片，指挥幼儿用罐子发出好听的声音。眼睛、耳朵、鼻子、嘴――齐奏5、教师与幼儿一起听音乐演奏。6、小结：小朋友的身上都有头发、肩膀、膝盖，我们要好好的爱护我们的身体，平时在走路、游戏的时候要小心，不要伤害我们的身体，在跟小朋友一起玩耍的时候也要小心不能伤害别的小朋友好吗？