小学语文病句修改的方法与例题.doc

《小学语文病句修改的方法与例题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学语文病句修改的方法与例题：一：关于句子的考点：1，句子类型和句式变换：“把”字与“被”字句的转换；感叹句，祈使句；陈述句，反问句，双重否定句的转换；直接用和转述句的转换2，病句的辨别和修改：常见的七种病因3，句子修辞手法和句子续写，仿写；句子的应用：比喻，拟人，排比，夸张4，排列乱句：按一定的顺序5，扩句和缩句xkb1.com6，句子在文章中的作用：总起全文，承上启下等二：改病句的原则:病症要“清”，病因要“准”，改动要“小”，原意要“保”，检查要“细”三，改病句的三个步骤1先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。2、如果句子主干没有

2、毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。4、如果确有错误，就开始动笔修改。四、病句的常见几种类型：(l)成分残缺；(2)搭配不当；(3)词序颠倒；(4)重复啰嗦；(5)概念不清；（6）前后矛盾；(7)分类不当；(8)标点错误；(9)关联词用错；(10)不符合事实。病句的修改：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。（主谓宾搭配，又分几种情况）（一）缺主语主语残缺有以下几种具体情况：wWw.xKb1.com1、主语套在介语短语中，造成主语残缺。【例】在这部电影

3、中，刻画了一个女知识分子的典型。【分析】删去“在”“中”。（二）缺谓语“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。【例】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。【分析】“形势”怎么样？没有交代。加上“大好”。（三）缺宾语【例】王老师荣获校先进工作者。【分析】后加“的称号”。（四）缺其它1、中心语残缺【例】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。【分析】定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾„„生产”做主语。xkb1.com2、介词残缺【例31】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么

4、就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？【分析】“和”字再加一个“与”字。3、关联词语残缺【例】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。【分析】“爱学习”前加“但是”。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。例如：1、“秋天的北京是美丽的季节。”这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。2、“我们要改进学习态度。”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法

5、”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。这句话犯了动宾搭配不当的毛病。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.重复啰嗦：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。WwW.xkB1.cOm5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7，指代不明：例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。（前面是“小明”和“小

6、东”，后面是“叫他”，到底是谁？8.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。9，不符合事实。（一般涉及到历史，科学，社会等事实）例：经过几十年的抗战，我们终于取得了胜利。三、改病句练习。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁

7、星》的作者是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。新

8、课

9、标

10、第

11、一

12、网（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习

13、上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(2