英语人教版七年级上册Unit 3.doc

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1、Unit3Isthisyourpencil?(第1课时)郑延花SectionA1a—1c【学习目标】:1、掌握词汇pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencilcase,pencilsharpener,dictionary等2、学会句型:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.从而掌握指示代词:this,that【学习重点】:掌握指示代词:this,that的用法【学习过程】:一、前置学习(教师寄语:Knowledgeispower.)学习任务一:熟练掌握词汇pen,

2、pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencilcase,pencilsharpener,dictionary等1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案.2.个人试读,组内相互纠正发音.3.老师领读,学生纠正自己的发音.4.自己读并记住汉语意思,组内检查.5.小组竞赛,看谁记得多而快.二、展示交流:学会句型:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.从而掌握指示代词:this,that1.先唱以下歌谣:我的my,你的your,男的his,她的her名词前

3、面常站岗,限定所属有功劳.复习my,your,his,her2.利用实物引入句型:Isthis/that---?使用不同的物品来练习my,your,his,here.g.T:Thisismypen.Isthisyourpen?S1:No,itisn't.It'syourpen.3.听录音,给1b对话编号4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对话.5.小组竞赛,展示对话交际.三、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)小组讨论this和that的具体用法(从位置上区分)四、系统总结(教师寄语:Nomancandot

4、wothingsatonce.)自己编写一个确认物品的对话.A:What’sthis?B:It’sapen.A:Isthisyourpen?B:Yes,itis五、达标拓展选择1.Thisis_____eraser.A.aB.anC.theD./2.—Isthatyourbook?—__________.A.Thatisn'tB.Itisn't.C.Yes,thatisn'tD.No,itisn't.3.This____mykey.A.sB.isn'tC.notD.no4.—Isthisyourbackpack?—___________.A.Yes

5、,itis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.Itisn't.5.Howdoyouspell“pen”?________.A.Thisisapen.B.It'sapenC.P--E--ND.Yes,P--E--N6.Thisis______eraserandthat's____ring.A.a,aB.an,anC.a,anD.an,a7.—What'sthis_____Chinese?—It's"谢谢".A.inB.atC.forD.of8.________.Isthisyourruler?A.ExcusemeB.SorryC.I

6、'msorryD.Hello翻译下列句子1.这是一本书.___________________________________2.那是你的尺子吗?_______________________________是的,它是.______,___________________3.这是她的字典吗?______________________________不,它不是.这是我的字典.________,_______________.It's__________________.句型拓展1.MynameisGina.(对划线部分提问)____________

7、___yourname?2.It'sanorange.(对划线部分提问)__________________this?3.Isthatyournotebook?(做否定回答)_______,_____________.六、【教学评价】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________感到自己有待加强的是________________________________________ 七、【教后反思】

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