冀中民间故事嬗变研究(1980-2010年)——以河北省耿村为例.pdf

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1、摘要本文是在笔者对河北省藁城市耿村进行三次调查的基础上完成的，试图在民族志考察基础上，对耿村民间故事的讲述活动进行整体观照，探讨民间故事讲述活动在具体时空中的生存及传承现状。笔者选取5位具有代表性的故事讲述人，通过田野调查中采录的故事资料与20世纪80年代记录出版的故事文本进行比较分析，发现民间故事在具体的空间中历时性的嬗变情况，探讨影响当代民间故事嬗变的因素，以及民间故事嬗变的自身规律，进而对目前民间故事讲述活动的研究进行一些有益的尝试和探索。本文的写作共分为六个部分，含绪论、结语及正文四章：绪论部分对中外民间故事讲述活动的学术史

2、进行了梳理，并交代了研究角度和研究方法，以及资料来源，对相关术语进行了解释。正文第一章介绍了耿村的自然地理概况、人文底蕴和民间故事资源。正文第二章介绍了耿村的故事讲述人和听众。在讲述人方面，主要分析了讲述人的特征，以及讲述人群体之间的关系，并介绍了本文中所选取的五位重点故事讲述人。在听众方面，主要是分析不同听众群体在故事需求、讲述场合和认同态度方面的差异，并探讨了当代耿村听众群体的分化现象。正文部分的第三章和第四章是本文的重点，也是着力最多之处。第三章耿村民间故事的嬗变，选择了耿村五位重点故事讲述人的故事，与同一讲述人在不同时期讲述

3、同_一故事的故事文本，进行历时性的比较研究，分析民间故事形式、内容和功能的嬗变情况，探讨故事讲述环境的变化，以及不同年龄、性别、生活经历讲述人对故事嬗变的影响。第四章耿村故事资源的消失与扩展，通过对不同时期整理的故事集的比较研究，总结耿村业已消欠的故事资源，以及新故事的内容和特点，从而考察社会变迁与民间故事嬗变的动态互动关系，从一个新的视角讨论民俗文化与社会变迁之间关系。结语部分提出本文的主要结论，即在急剧现代化的进程中，故事讲述活动正发生着前所未有的巨变，然而故事讲述并不仅仅是消极适应者，它已在社会变迁过程中根据具体情况，在故事内

4、容和形式，以及故事讲述环境与功能的选择方面，做出了相应的调整，表现出民间故事在内外力的共同作用下，自身的嬗变规律。同时，结语部分还就民间故事嬗变的自身规律，提出在非物质文化遗产语境下，传承与保护民间故事的方式。关键词民间故事嬗变，耿村，新故事，社会变迁ABSTRACTBasedonthethreetripstoGengVillageinHebeiProvince，thethesis，fromaperspectiveofethnologicalinvestigation，attemptstogiveageneralsurveyofth

5、efolk--tale—·tellingactivitiesanddiscussthechangesoffolktalesinGengVillage．Itchooses5representativenarrators，collectsstorieswhicharetoldbynarratorsnowadaysthroughfieldinvestigation，andcomparedwiththecontentwhichwaswritteninthebooks，inordertofindthefolktales’evolutionin

6、thespecificarea．anddiscussthedynamicrelationshipbetweenfolkliteratureandsocialchanges．Thethesistriestoprobeintopresentresearchonfolk·-tale-·tellingandmakesomesuggestion．Thethesisconsistsofsixparts：Introduction，fourchaptersinthemainbody,andConclusion．InIntroduction，afte

7、rcombingthroughtheacademicachievementoffolk—tale-tellinginChinaandabroad，thethesispointsoutthepurportofthetopic，introducesthetheoreticmethodologyandthedataresources，andexplainstherelevantterminology．Chapterone，describesthespecialsurroundingsofGengVillage，suchasnaturale

8、nvironmentandgeographiclocation．ItalsolooksintoGengVillage’Shistoryandthecurrentsituationofitsfolkculture．Italsointro