高一化学气体摩尔体积人教版.doc

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1、高一化学气体摩尔体积人教版【同步教育信息】一.本周教学内容气体摩尔体积二.教学目标1.气体摩尔体积的定义2.影响气体体积的因素3.气体摩尔体积的计算4.阿伏加德罗定律及其推论三.教学重点气体摩尔体积的概念及计算阿伏加德罗定律四.教学难点气体摩尔体积的概念五.知识分析计算下列物质的体积质量（一）决定物质体积大小的因素内因外因总结：1.相同条件下，相同物质的量的物质分子间平均距离：固体液体气体2.气体体积大小的决定因素：当气体的物质的量（粒子数）一定时，决定气体体积大小的主要因素是粒子间平均距离大小。3.影响气体分子间平均距离大小的因素：温度和压强；。当温度和压强时，气体分子

2、间的平均距离几乎是一个定值。4.所以在相同条件下，相同物质的量的气体，其体积是定值。（二）气体摩尔体积1.定义：单位物质的量气体所占的体积2.符号：单位：3.在标准状况下，任何气体所占的体积都约是。即标况下，说明：①“标准状况”：0℃。在该状况下物质状态必须是气体②气体在非标准状况下，其体积可能为，也可能不为。③“任何”：可以是单一气体（纯净物），也可以是混合气体。④“约”是近似值判断正误：1.占有体积约为2.标况下体积约为3.在20℃时体积大于4.气体在时体积小于5.标况时，体积约为6.标况时，气体约含有个分子（三）理想气体状态方程压强气体体积气体的物质的量常数温度（四

3、）阿伏加德罗定律在同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。说明：1.同温同压不一定是标准状况2.任何：单一、混合气体都可以（五）阿伏加德罗定律推论1.同温、同压下，气体分子数与其体积成正比2.同温、同压下，气体的密度与其相对分子质量（摩尔质量）成正比3.同温、同体积下，压强与气体分子数成正比。【典型例题】[例1]在标况下，某气体的密度是，求该气体摩尔质量。解析：点评：此方法称为“绝对密度法”[例2]在同温同压下，某气体对氢气的相对密度为16，则该气体的摩尔质量是多少？解析：点评：此法称为“相对密度法”[例3]在标况下，将、、混合，求混合气体的平均相对分子质量。

4、解析：点评：这个公式用于求混合气体的平均分子量[例4]体积为的干燥容器中充入气体后，测得容器中气体对氧气的相对密度为，将此气体倒扣在水中，进入容器中液体的体积是（）A.B.C.D.解析：故该混合气体中必混有空气。易溶于水，空气不溶于水，故进入容器中液体的体积等于气体的体积。设气体的体积为，则空气的体积为根据气体平均摩尔质量公式：答案：C点评：本题运用到了空气的平均相对分子质量，判断空气的存在应用了平均摩尔质量的方法。【模拟试题】1.下列有关气体体积的叙述中，正确的是（）。（上海市高考题）A.一定温度、压强下，气态物质体积的大小由构成气体的分子大小决定。B.一定温度、压强下

5、，气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定。C.不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数也不同。D.气体摩尔体积是指任何气体所占的体积约为。2.某温度下，在一密闭容器中有适量的和，完全反应后容器中只有和颗粒，则容器中反应前后的压强之比为（）。A.B.C.D.3.设代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）。（全国高考题）A.金属铝变为铝离子时失去的电子数目为B.在常温、常压下，含有的分子数为C.在常温、常压下，（氖气）含有的原子数为4.在同温、同压下，有同质量的气体和。已知此时的体积大于的体积，则它们的相对分子质量关系是（）。（陕西省会考题）A.B.C.D.无法确定5.在

6、给定温度和压强下的理想气体，影响其所占体积大小的主要因素是（）。（云南省会考题）A.分子直径的大小B.分子间距离的大小C.分子间引力的大小D.分子数目的多少6.在150℃时，加热高氯酸铵发生分解反应，其气态生成物组成的混合气的平均相对分子质量为（）。A.B.C.D.无法计算7.有一真空储气瓶，净重。在相同条件下，装满氧气后重，装满另一种气体时重，则的相对分子质量为（）。（石家庄市测试题）A.B.C.D.8.下列物质分解时，若产生的气体在常温、常压时体积相同，则消耗下列物质的物质的量最小的是（）。A.B.C.D.9.氧气在放电条件下，有转化为臭氧，则放电后所得混合气体对氢气

7、的相对密度是（）。（北京市会考题）A.B.C.D.10.今有和（体积比为）的混合气体，当其完全燃烧时所需的体积为（）。（湖南省会考题）A.B.C.D.11.在一定温度、压强下，1体积和3体积化合生成2体积的气体化合物，则该气体化合物的化学式为（）。（苏州市测试题）A.B.C.D.12.将锌加到的溶液中去，反应结果共放出氢气（在标准状况下），则被还原的的物质的量是（）。（高考科研题）A.B.C.D.13.在同温、同压的条件下，相同体积的氧气和氢气的质量比为，密度比为，氧气对氢气的相对密度为。14.在标准状况下，某气态氧化物的体积