试论在幼儿园美术活动中如何培养幼儿的绘画能力 中英文对照.doc

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1、试论在幼儿园美术活动中如何培养幼儿的绘画能力中英文对照TrytotalkabouthowtocultivatechildreninkindergartenartactivityofpaintingskillsinbothEnglishandChinesecontrast绘画活动是幼儿美术活动的重要纽•成部分,它是幼儿表达情感的重要方式,是幼儿健康心理形成的重要方而,它在幼儿壯界里的重要性不可估量。培养幼儿的绘画能力,促进幼儿绘画水平的提高,从而促进幼儿全而、健康地发展显得尤为重要。Paintingactivitiesisanimportantpartofchi

2、ldren'sartactivities,itisanimportantmethodofchildren'semotion,istheimportantaspectofchildren'shealthypsychologicalform,itsimportanceinthechildren'sworldisimmeasurable.Cultivatechildren'spaintingability,promotetheimprovementofchildren'spainting,soastopromotethecomprehensiveandhealthy

3、developmentisparticularlyimportant.一、培养幼儿的自信心A,cultivatechildren'sself-confidence在绘画活动中,我们不难发现,有些幼儿绘画时总是用手遮住自己的画纸,他们不想让同伴看见,更不想让老师看见他们的画。他们有的什么都不画,只是在纸上乱点;而有的画得很认真,其至画得很好。那么他们为什么要用手把画遮起來呢?作为教师,我们不能简单地用批评干预幼儿,应该细心地体会到这是幼儿白信心不足的表现。Inpaintingactivities,wediscovernothard,someofthechildr

4、en'spaintingsalwayshidehispaperwiththehand,whentheydon*twanttosee,moredonftwanttolettheteachersawtheirpicture.Someofthemdonldrawanything,justrandompointonthepaper;Andsomepictureveryseriously,andevenpaintedverywell.Sowhydotheywanttousehandpaintedcoverup?Asateacher,wecantsimplyusecrit

5、icalinterventionininfants,childrenshouldbecarefullyrealizedthisislackofself-confidence・对于对展示自c作品没有信心的幼儿,教师要在集体而前多表扬他们的作品,让他们的自信心逐步建立起來。这里要强调的是表扬不是浮夸,对于幼儿而言,只要有进步就值得表扬。媛媛小朋友是个各方面都很出色的小朋友,但是性格内向,比较害羞。她很爱观察,总能画出各种别人想不到的东西。好几次我都想表扬她,可她只要发现我走近她,她就会很紧张,头埋得很低,用手把画遮起來。后來,我想了个好办法,在好几次绘画活动时,我

6、不提名表扬了她的画,让她在没有心理负担的情况下,逐步认识自我,树立自涪。每次我都注意观察她的表情,那发光的小眼睛告诉我,对于表扬,她的内心还是很开心的。我的用心没有白费,后来的媛媛,不仅越画越自信,而且还总是积极地把自C的画讲给小朋友们听,她那独特的绘画思维为所有小朋友打开了一•扇更广的绘画之窗。这比教师说教的效果要好得多,真是“一•箭双雕”啊!Foryoungchildrentoshowcasetheirworkshavenoconfidence,teachersshouldpraisetheminfrontofthecollectivework,letup

7、theirconfidence・Wanttoemphasizehereisthatthepraiseisnotpompous,foryoungchildren,aslongasthereisprogressisworthpraise.Yuanofchildrenisaallaspectsareverygoodkid,butintroverted,shy.Shelovestowatch,alwayscandrawallkindsofwhatothersthink.Iwanttopraisehertorseveraltimes,butshejustfoundout

8、Iapproachedher,shew

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