高考阅卷谈高考复习.ppt

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1、从高考阅卷谈高考复习浙江大学数学系卢兴江一、高考阅卷情况♥近几年浙江省每年考生数:约35万,数学卷约32万份。♥队伍组织:大学老师(约80人)中学学老师(约60人)浙大数学系研究生(约450人)♥阅卷模式:电脑上阅卷;每题一个小组。♥阅卷过程:预备会-→小组讨论标准-→大组确认-→阅卷。阅卷:一评,二评-→三评-→四评-→抽查和统计。数学科考试,要发挥数学作为基础学科的作用,既重视考查中学数学知识掌握程度,又注意考查进入高校继续学习的潜能。培养学生数学思维能力,包括:空间想像能力、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明等诸多

2、方面。二、高考数学命题的指导思想三、重点难点重点:函数、不等式、数列、圆锥曲线、空间线面、导数和概率。难点:函数、不等式、数列。(中学应该学什么?)四、浙江省数学试卷特点题型:选择题(10题×5分)填空题(7题×4分)解答题(5题,共72分):立体几何,概率,解析几何,函数,综合题难度:难度系数约在0.55-0.65风格:重概念及理解,轻硬记和技巧(1)主干内容重点考(2)数学概念深入考(3)数学问题简洁考(4)知识网络并联考(5)文理不同清晰考理:重视逻辑推理、概念背景、抽象分析;文:重视直观认识、公式应用、具体计算。五、考生普遍存

3、在的主要问题⊙运算能力普遍较差⊙空间想象能力不足⊙审题分析理解能力较差⊙推理混乱表达不清⊙作图能力不强六、对数学学习和高考复习的建议1.明确要求→必考点,重点,非重点。2.掌握基础☆注重基本概念与基本知识的理解,切忌硬背公式☆注重基本运算~~建议~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3.深刻理解☆理解知识的本质◇□☆寻求解决问题的新方法○◎4.归纳总结编织知识网络,探寻图形特点,典型题目归纳。☆注意各概念和知识点的相互关系与区别,并做到融会贯通☆注意各方法的举一反三,触类旁通七、考试中应注意的问题(1)选择题

4、(2)填空题♥看清题目要求;♥计算仔细,书写规范清楚。(3)解答题♥写出关键步骤;♥将自己的分析计算尽可能地反映出来。(4)其他谢谢大家!

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