小学二年级上册品德教案1.我身边的环境（4）教科版.doc

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1、小学二年级上册品德教案1.我身边的环境（4）教科版1教学目标1、通过活动，引导学生观察、认识身边的环境，从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。2、形成初步的生态环境保护意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。2学情分析1．二年级的学生通过一年级的学习，认识到大自然的美丽对人类是多么的重要，知道了要爱护动植物。2．学生认知发展分析：感受身边的环境对自己生活的影响，能爱护家庭和公共环境的卫生。[来源:ZXXK]3．学生认知障碍点：形成初步的生态环境保护意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。3重点难点形成初步的生态环境保护意识，能调整自己的行为，为保护

2、环境做力所能及的事情。[来源:]4教学过程活动1【导入】我们身边的环境1、教师设计了一组与感官有关的动作，并提问：这些感官有什么用呢？[来源:学.科.网Z.X.X.K]2、引入课题——我身边的环境学生听老师的口令做动作学生齐读课题活动2【讲授】感受身边的环境（一）你喜欢哪儿1、回忆见过的美景2、出示四幅美丽的环境图片，提问：你们觉得这些地方怎么样？你们喜欢生活在怎样的环境里？为什么？活动3【活动】认识环境破坏的危害二）谁把这儿弄脏了1、出示垃圾图，生观察，提出问题：你看到了什么？你觉得这里怎样？用动作表达自己的感受。2、出示小河污染图，学生对比观察，听水姑娘、小鸭子、鱼儿和小虾

3、诉说自己的痛苦，问：你们有什么感受？3、出示身边其它被污染的图片以及带来了哪些危害的图片，教师感情讲述4、小组讨论：找一找，在我们身边还有哪些讨厌的污染？交流汇报后谈自己的看法，明白要保护环境。活动4【活动】保护环境，人人有责保护环境就要从身边的每一件小事做起，出示课件，问：你看到了什么不美的事情？你会这么做？活动5【活动】总结认识，升华提高1、我是小小设计师[来源:ZXXK]2、保护环境拍手歌3、教师总结，结束新课学生设计爱护环境的广告语，展示优秀作品并贴到黑板上学生拍手齐读《保护环境拍手歌》[来源:ZXXK]