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时间:2020-03-16
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1、专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质新马高级中学高一化学备课组第1课时 物质的分类与转化图书馆中排列整齐的书本超市中整齐的商品1.当你置身于图书馆或书店中,是怎样找到你想要的书的?2.当你去商店买东西时,你是如何挑选到自己想买的东西的?[思考]按照一定标准分好类,让我们方便快捷数以千万计的化学物质,需要分类吗?学习目标:⒈学会从不同角度对常见物质进行分类。掌握化学物质的分类方法,认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用。2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。初步了解通过化学反应实现物质相互转
2、化的重要意义。一、物质的分类⒈根据物质常温下的存在状态,可将物质分为_______物质、_______物质和_______物质。⒉根据物质的导电性,可将物质分为_________、_________和___________。⒊根据物质在水中的溶解性可将物质分为_________物质、_________物质和________物质。气态液态固态导体半导体绝缘体可溶性微溶性难溶性课前自主学与练思考:上述三种对物质的分类分类的标准是否一样?有没有可能一个物质既是固体又是可溶性物质?不一样有可能,例如:NaCl你能得到什么结论?按照不同
3、标准,同一种物质可以属于不同种类思考:看这三种分类,都有“根据...分类”,这说明分类必须具有___________。分类的标准②举例:_________、_______、__________等。(2)碱性氧化物①概念:能和_____反应生成___________的氧化物。②举例:_______、_______、_________等。⒋根据物质的性质(1)酸性氧化物①概念:能和_____反应生成_________的氧化物。碱盐和水NO2CO2SO2酸盐和水CaONa2OMgO通常,酸性氧化物属于非金属氧化物,碱性氧化物属于金属
4、氧化物请判断下列哪些是酸性氧化物,哪些是碱性氧化物:Na2OCaCO3CO2HClFe2O3二、物质的转化以右图钙及其化合物的转化为例,填写下表(合理即可):物质的转化类型化学方程式单质→化合物化合物→单质碱性氧化物→碱酸性氧化物→酸盐→酸性氧化物碱→盐盐+盐→两种新盐2Ca+O2==2CaOCa+Cl2==CaCl2CaCl2==Ca+Cl2↑CaO+H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O三、化学反应的几种类型⒈根据反应物和生成物的类别及反应前后物质种类的变化,将反应分为_________反应、
5、_______反应、_______反应和________反应。⒉根据反应前后元素的化合价是否发生变化,将化学反应分为__________和____________________。其中元素化合价升高的反应称为氧化反应,元素化合价降低的反应称为还原反应。化合分解置换复分解氧化还原反应非氧化还原反应※自主体验:⒈下列各组物质的分类中,前者从属于后者的一组是()A.纯净物、混合物B.氧化物、化合物C.盐、钠盐D.金属氧化物、碱性氧化物⒉某市环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废
6、纸、旧橡胶制品等属于()A.有机物B.盐类C.无机物D.单质BA纯净物:只有一种物质混合物:有多种物质单质:只有一种元素的某种物质化合物:有多种元素的某种物质氧化物:只有两种元素且含有氧元素的化合物关键概念辨析:1、物质分为纯净物、混合的分类标准是什么?有多少种物质组成2、纯净物分为单质和化合物的分类标准是什么?这种纯净物有多少种元素组成3、在课本P3问题解决中,找出哪些是混合物,哪些是单质4、根据实例,你能看出酸碱盐有什么特点,如何判断吗?酸:除水外,H在最前的化合物是酸碱:OH—在最后的化合物是碱盐:除金属氧化物外,有金属
7、元素也有非金属元素的化合物⒊某炼铁厂用于炼铁的主要原料是赤铁矿石(Fe2O3)、焦炭、空气等,主要反应过程如图所示。(1)在上述框图中填写有关反应生成物的化学式。(2)写出上述反应的化学方程式。①___________________________________;②___________________________________;③_______________________________________。焦炭过量空气、高温①铁焦炭、高温②赤铁矿石、高温③CO2COC+O2====CO2高温C+CO2====2C
8、O高温3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高温◆课堂互动探究重点1:物质的分类⒈物质常见的分类方法(P3)混合物(如:_______、______等)物质纯净物单质化合物金属单质(如:___、____等)非金属单质(如:___、____等)氧化物(如:___、____等
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