整理农村教师在环保教育中的重要性之浅谈李俊强.doc

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1、农村教师在环保教育中的重要性之浅谈长宁镇下鲍学校教师：李俊强随着社会经济的快速发展，农业科技含量的大大提高，乡镇企业的兴旺发达，农村城镇化建设步伐加快，导致化肥、农药与塑料薄膜等农资广泛使用，工业三废、生活垃圾大量产生，已经使农村耕地地力下降，农产品、水源、大气等受到污染，农村环境不容乐观。甚至于在好些农村地区已成为制约当地实施可持续发展战略的重要问题。因此，提高农村群众环境意识，增强农村群众环保观念，是时代的迫切需要，是刻不容缓的教育工程。然而，占农村群众相当比例的农村学生与家长中还存在这样一些问题：1、在农村地区，大部分小学生环保意识淡

2、薄，更有甚者几乎没有形成环境保护的意识。他们只对日常生活屮的环境问题稍有了解，但是对于环境为什么会污染，生态环境为什么会恶化，生态为什么会破坏，环境污染、环境恶化、生态破坏后会给人类的生活带来什么影响等问题缺乏根本认识。2、农村大部分学生在环境保护方面都缺乏一定的自觉性和主动性，且易受负面影响，大多小学生都喜欢效仿别人的不良行为，就会导致他们无法克制口己的不良习惯和行为，女口，看见别人乱丢垃圾，心理便会产生一种模仿效应，即别人都可以乱扔，为什么我不可以，或者认为自己的行为对环境不会造成实质性的破坏，就不会对环境问题予以重视，或者他们明知那样

3、的行为不可取，但在潜意识里没有形成乱丢会导致环境污染的意识，最后，意识支配了他们的行为，就会让他们形成不好的习惯，对于类似的不良环保习惯没有认识到，随意的乱扔垃圾，使环境受到了污染。3、农村学生对于“白色污染”“大气污染”等类似的专有名词不易理解，也很难体会，在内心里根本不存在这样的意识环保习惯，当他们看见父母习惯于把废弃的塑料垃圾当做燃料使用，而把燃烧释放出的浓浓黑烟看作是正常现象，却不了解燃烧产生的废气会给大气造成严重的污染，农村地区生活用水随意排放、农药的任意使用、牲畜粪便的不合理处理等都会导致河水污染，进而引发一连串的水污染的不良反

4、映，导致河中鱼、虾等一些水生生物和植物死亡，生态食物链受损等现象，可对于这类现象的原因他们却不得而知，殊不知是因为他们缺乏环保意识，所以对农村小学生进行环保知识的教育尤为重要。4、农村地区自然资源、生物资源都十分丰富。但是很多小动物、昆虫、鸟类都成了中小学生的玩伴，女口：去田野里捉蝌蚪，掏鸟蛋，捕捉蝴蝶，用弹弓打鸟等成了很多小学生课余生活的一部分。在他们眼里那只是玩耍的一部分，他们根本没有意识到每一个生命都是生态的一部分，没有意识到那样会破坏生态的平衡。5、由于农村学生生活环境和教育环境与非农村学生的差距较大，加上很多农村学生父母的文化水平

5、有限，对孩子家庭教育产生的效果不明显。不能让孩子在家庭教育屮收到切实的效果。另外，与城市生活资源相比较，农村水资源和土地资源等自然资源相对丰富，一般不会产生严重性的缺水和水污染等现象，但近年来和城市相比较，农村生态环境和自然环境同样遭到严重的破坏，对水资源的浪费，电的浪费成了一个普遍现象，此外，农药、灭鼠药的随意使用，生活垃圾和污水的任意排放，打猎、过度捕捞等一系列的行为成了农村地区生态破坏和环境污染的主耍原因，但这些行为的发出者大都是多成人或长辈，所以对孩子造成了潜移默化的影响，父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行将直接影响孩子的思想，

6、左右了他们的行为，因此，导致农村小学生的环保意识淡薄。由此可见，耍想提高农村群众环境意识，增强农村群众环保观念,农村学校这块阵地万万不能丢弃。而教师作为学校教育一线人员，他们是学生与家长的直接面对者，是学校环保宣传与教育的第一人。综上所述，农村教师在农村环保宣传与教育中，扮演着极为重要的角色，其地位相当重要。因此，垂视农村教师，重视农村教师队伍中环保师资的培养，刻不容缓。