入学及毕业教育申报材料.doc

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1、入学、毕业教育申报材料洛阳师范学院党委学工部(学生处)入学教育和毕业教育是我校学生工作重大创新,更是学生工作以人为本的体现。我校各部门、各单位每年都高度重视,精心谋划,始终以“三个一切”为理念,积极稳妥、热情周到、优质高效地把入学和毕业工作做好,为新生尽快适应大学生活服务好,同时也让即将离开母校的学子牢记母校的谆谆教诲和殷切期盼。入学教育新生入学教育是深入贯彻党中央、国务院加强和改进大学生思想政治教育工作的第一步,是整个大学教育的起点。为了帮助新生快速了解大学生活特点和基本要求,顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,增强

2、爱校意识,加强组织纪律观念,明确学习目的,端正学习态度,树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观,使他们从入学始就能步入科学的发展轨道,我校始终把入学教育作为一项重要工作来抓。今年,为了使大一新生尽快适应大学生活,明确奋斗目标和方向,激发学生学习动力和兴趣,培养自我管理、自我教育、自我服务的能力。我校以十八大精神统领,坚持用科学发展观指导学生工作全局,按照“建新校、强内涵、惠民生、保稳定、促和谐”五位一体协调发展的总要求,坚持以育人为中心,牢固树立“一起为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念,在新生开学初制订了科学合理

3、的入学教育方案,学校统一协调安排,各院系分别组织实施。院系高度重视,结合自身实际,认真规划,开展了安全教育和法制教育、爱校教育、专业思想稳定教育、心理健康教育等丰富多样的教育内容,扎实深入地开展好此项工作,为学生管理工作开辟了良好的开端。我校的新生入学教育引导、帮助新生认识了高等教育和大学生活的特点、认识专业及其发展走向以及认识自我和成才途径,将会指导学生更快的融入大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康愉快顺利的读过大学生活,成为社会的栋梁之材。毕业教育毕业生教育是对大学生进行思想政治教育的重要环节,是大学生在校

4、期间集中接受世界观、人生观、价值观教育的必然要求,也是帮助大学生实现思想升华的重要过程。我校每年在毕业生即将离校,为更好地做好毕业生离校工作,传承我校优良校风,加深毕业生爱校荣校的情感,给予毕业生更多的尊重和理解、鼓励和支持、帮助与服务、信心和希望,积极营造温馨和谐的毕业氛围,使每位毕业生都能文明离校、满意离校,光荣毕业。学校决定于每年5月至6月期间,在全校毕业生中开展“情留洛师扬帆起航”主题教育服务月活动。(-)全面发动,精心组织。根据学校的要求,各院系、各级党团组织高度重视、加强领导,充分动员,统筹规划,精心组织,认真总

5、结历年来毕业生离校工作中好的做法和经验,有针对性地制定院系级毕业生主题教育服务月活动方案。(%1)突出特色,主题鲜明。各院系、各级党团组织制定的活动方案突出本单位特点,策划组织了理想信念教育、心理健康教育、安全教育、诚信教育、创业教育、就业形势与政策教育、入职适应教育、党员毕业生思想教育、做好毕业生评优评先工作等一系列内容积极向上、主题鲜明、毕业生喜闻乐见的、有新意有创意的活动,受到了毕业生的一致好评。(三)更新观念,创新形式。我校在毕业生教育与服务活动中坚持服务为主,教育、管理为辅,深入挖掘和创新活动形式,给予毕业生更多的

6、尊重和理解、鼓励和支持、信心和希望,让毕业生感受到母校的深深情谊。为了给毕业生提供一个难忘、有意义的毕业季,我校特别推出了“七个一”工程,即:一场隆重的毕业典礼、一场不拘一格的毕业联谊会、一次深刻的主题班会、一次动人的师生谈心、一个珍贵的毕业生电子纪念册、一场生动的毕业生报告会、一次有意义的服务活动。让毕业生在即将离开母校的日子里,再一次认真体会校园生活。(四)以生为本,做好服务。学校始终秉承“一切为了学生、为了一切学生,为了学生一切”的工作理念,立足毕业生的实际需求,服务贴心、热情周到,尽最大可能为毕业生提供便利。为切实为

7、毕业生安全、顺利离校提供便利,营造温馨、文明、安全的氛围,我校每年在毕业生集中离校的日子里,安排专门大巴车并鼓励私家车积极开展为毕业生送站工作,贴心为学生服务。各院系组织低年级学生为学兄学姐搬运行李,特别是发挥学生党员、学生干部的积极性,让毕业生感受到学校关怀厚爱和学弟学妹的真挚情谊。各相关职能部门切实做好毕业生离校手续的办理工作,充分利用学生事务咨询服务大厅这一平台,为毕业生提供快捷、高效、便利的咨询和服务。院系毕业班辅导员、班主任还深入走访毕业生班级、宿舍,关注毕业生实际需求,为毕业生提供服务,使毕业生在离校之际能够感受

8、到学校的热情和温暖。(五)健全机制,营造氛围。学校总结以往毕业工作经验,不断健全和完善毕业生教育与服务工作的相关机制。各院系、各部门充分利用网络、报刊、广播等宣传平台,广泛宣传我校学生和校友的先进事迹,营造温馨和谐的毕业生离校氛围,形成良好的舆论影响和社会影响。我校的毕业送站工作和毕业生朱

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