幼师教育学练习题.doc

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1、幼儿教育学练习题一、选择题(60分)1、游戏是幼儿的（）。A自发学习B.在教师指导下的学习C.自我学习 D.有目的性的学习2、幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）A.必要途径  B.必然方法  C.基本方式  D.重要手段3、（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。A.结构游戏B.角色游戏 C.“娃娃家” D.“白雪公主”4、、（   ）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会A.游戏  B.日常生活活动  C.教学  D.课堂教学5、培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）A.睡眠  B.饮水  

2、C.盥洗  D.如厕6、活动时间短暂，形式灵活多样的活动是（）A.游戏  B.教学  C.过度活动  D.散步7、幼儿园日常生活的活动过程不具有（   ）特点A.复杂性  B.灵活性  C.重复性D.随机性8、（   ）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程A.日常生活活动  B.常规教育  C.游戏活动  D.教学活动9、生活技能的练习是日常生活活动中的（）A.手段  B.方法  C.重要环节  D.重要策略10.（）是幼儿游戏的基础和源泉。A.教师的指导B.家长的影响C.同龄人的经验  D.幼儿的生活经验11、.尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。A.尊重儿童独立性

3、B.保护儿童积极性C.尊重儿童人格D.尊重儿童权利12、幼儿的劳动满足与（）A.创造社会价值  B.生活需要  C.劳动过程  D.游戏13、幼儿早期劳动愿望是在（   ）中产生的A.游戏  B.学习  C.生活  D.教学活动14、、向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是（）A.游戏  B.组织幼儿参加劳动  C.练习  D.专门的劳动技术课15、幼儿爱集体教育的主要途径是（）A.树立榜样  B.教师的示范作用  C.为具体服务的劳动  D.班会16. 3.教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性

4、D.实现游戏的多样化17.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A.有规则游戏 B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏18、幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（   ）A.基础  B.主要因素  C.内部动力  D.前提 19.幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。A.结构游戏  B.表演游戏 C.角色游戏D.智力游戏20、幼儿园的值日生活动，一般从（   ）班开始A.托班B.小班C.中班D.大班21、全园庆祝会的时间以（   ）左右为宜A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟22、（   ）活动范围小，形式灵活便于组织A.全园庆祝会B.联欢活动C.班级庆祝活动D.慰问

5、活动23、幼儿园娱乐活动可（）组织一次A.两天或3天B.一周或两周C.一个月D.一学期24、（   ）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机A入园和离园.B.过度活动C.自由活动D.散步25、养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（   ）A.幼儿园日常生活活动B.幼儿劳动、节日和娱乐活动C.游戏活动D.教学活动26、关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（   ）A.过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B.过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C.过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念D.过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序27

6、、关于幼儿散步，说法不正确的是（   ）A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育28、不属于幼儿劳动内容的是（   ）A.如厕B.个别委托劳动C.公益劳动D.自制玩具29、幼儿最长的劳动时间不要超过（   ）A.15分钟  B.20分钟  C.30分钟  D.60分钟30、、幼儿最初的美育是从（   ）开始的A.教学  B.日常生活  C.环境  D.游戏二、判断题（10分）对的打“×

7、”错的打“√”1、幼儿自理生活技能动作，不必专门进行培养和练习，幼儿在生活中自然而然就学会了（）2、幼儿劳动的目的是为教育和促进幼儿的发展（）3、幼儿园应更多安排娱乐活动，一般每周安排一下午（）4、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现（）5、游戏环境的创设，应做到材料越丰富越好（）6、教师在游戏中的指导一般以隐性指导为主（）7、幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察（）8、幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需一切知识都在游戏中获得（）9要想让幼儿改变不良习惯，就餐时成人应及时批评幼儿（