【精品】10秋幼师高职教育学(期末)

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1、®S帑辅哥^竝載Sus旺遇為>"旨淞<也3、下列课程要素中能决定课程方向的是（）A课程目标B课程内容C课程组织D课程评价章丘一职专2010—2011学年度第二学期期末考试《幼儿教育学》试题（总分：200分时间:120分钟）一、单项选择：（每个题2分，共40分）1、因为幼儿好模仿，所以幼儿教师的劳动体现出（）A复杂性B创造性C示范性D长期性2、在幼儿的发展过程屮，下列做法错误的是（）A保障幼儿生命与健康B给与幼儿适宜的指导和帮助C按成人喜好对待幼儿D提供他们所需的环境和条件4、关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A是终生教育的根基课程

2、B是非素质教育课程C是超前教育课程D是义务教育课程5、幼儿园制定课程目标的根本依据是（）A幼儿园教育目标B课程内容C环境条件D家庭条件6、幼儿园教学内容是粗浅的，主要体现了幼儿园教学活动的（）A活动性B启蒙性C游戏性D情境性7、幼儿园教学活动的构成要素屮，主导因素是（）A教师B幼儿C教学活动内容D教学活动方法8、某教师在实验操作屮将水蒸气说成“白烟”，所违背的教学原则是（）A科学性原则B直观性原则C活动性原则D积极性原则9、幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法是（）A游戏法B实验法C操作练习法D示范法10、下

3、列教学方法不属于口授法的是（D谈话A讲授B范例C讲解11、在“好玩的塑料袋”活动中，教师交代探索的任务并演示，这是（）A直接教学B间接教学12、在“好玩的塑料袋”活动中，幼儿将塑料袋变成了“头巾”、“衣服”、“袋子娃娃”……借助材料和同伴环境，促使幼儿自己探索新的玩法，是（）A间接教学B直接教学13、运用语言进行教学的方法是（）A活动法B直观法C口授法D实验法14、创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素,符合（）oA适宜性原则B参与性原则C开放性原则D经济性原则15、在教育过程中，教师根据一定的教育冃

4、的，按照一定的教育计划，有组织地对幼儿施加影响，是“教”的活动主体，而幼儿则是“教”的对象，是（）A自身学习的主体B自身权利的主体C教育的主体D教育的客体16、3岁以前的儿童是按照自己的大纲进行学习的，3_6岁的儿童则处于按自身大纲转向按学校的大纲学习的过渡阶段，这是（）观点。A巴甫洛夫B蒙台梭利C乔姆斯基D维果茨基17、对幼儿园教育产生影响的一切天然坏境和人工环境中物的要素的总和，是（）A物质环境B精神环境18、被称为幼儿园之父的是（）A福禄培尔B蒙台梭利C陶行知陈鹤琴19、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（A福禄培尔B蒙台梭

5、利C陶行知陈鹤琴20、下列哪些教育家设计了一套名为“恩物”的玩具A欧文B福禄培尔C蒙台梭利皮亚杰二、多项选择：（每个题3分，共30分）21、幼儿园教育的基本耍素包括：（）A复杂性B创造性C示范性D长期性23、下列有关幼儿园上课的描述，正确的是（）A主要任务是提供大量的理性经验B内容具有启蒙性和广泛性C上课方法以幼儿实践活动为主D上课是幼儿主要的活动24、幼儿园教育活动应当包括（)A生活活动B游戏活动C教学活动D劳动活动25、幼儿园常用的活动法主耍是（)A游戏法B实验法C操作练习法D直观法26、幼儿园教学活动设计的类型相对划分为（）A预

6、演设计B现场设计C反思设计D活动设计27、幼儿园教学活动计划的结构包括（）A活动目标B活动准备C活动过程D活动延伸28.幼儿园常用的直观法主耍有（)A观察法B参观法C演示法D示范法29、幼儿园教学活动的特点（)A生活性B启蒙性C活动性D游戏性30、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有（)A分科课程B核心课程C活动课程D经验课程请把以上选择题答案填入下面的表格中：123456789101112131415161718192021222324252627282930三、简答题：（共65分）1、“幼儿是一棵完整的小树。不是大树上的枝杈，成人不

7、能随心所欲地修剪”（10分）问：（1）这种观点是否尊重幼儿特性？（2）幼儿特性有哪些？2、幼儿园环境创设应遵循的原则有哪些？（10分）3、教育工作者在环境创设时需要注意哪些问题？（12分）4、解释幼儿园课程的含义（6分）5、选择与确定幼儿园课程内容的原则是什么？（8分）6、幼儿园课程评价的原则有哪些？（8分）7、幼儿园教学活动的原则有哪些？（10分）四、论述题：（共40分）1、“在儿童与社会建设人才之间架起一座桥梁，教师要引导孩子自己走过桥，首先把孩子放在一个主动边步的位置，始终注视着孩子的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让

8、孩子一步一个脚印地走过桥”（赵寄石《让孩子做学习的主人》）。（20分）（1）这段话体现出幼儿教师哪一角色特点？（2）幼儿教师还应具有哪些角色特点？（3）结合所学知识，谈谈作为一名合格幼儿教师应具备哪些专业素养？2、为保证