古诗词鉴赏参考答案.doc

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1、【中考专题复习案】之古诗词赏析参考答案(一)【2010上海】1、天空2、D(A项中“八月湖水平”的意思是“八月洞庭湖水盛涨与岸齐平”,并非说洞庭湖的水面平静。B项中,“波撼岳阳城”描写汹涌的波涛似乎要把岳阳城撼动,并非是描写岳阳城摇摇欲坠的景象。C项中,“欲济无舟楫,端居耻圣明”,此句采用了类比的手法,前一半意思是说自己本想渡过洞庭湖,却缺少舟和桨,诗人以“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。后一句中一个“耻”字,道出躬逢盛事却隐居无为,实在感到羞耻愧颜的心情。言下之意还是说自己希望被荐识出仕为官。“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”化用典故,卒章显志,古语

2、“临渊慕鱼,不如退而结网”喻指自己空有出仕从政之心,却无从实现这一愿望。“垂钓者”比喻当朝执政的人,这里指张九龄,也肯恳求他的荐拔,以免使自己的愿望落空。活灵活现地表达了诗人既恋清高又想求仕而难以启齿的复杂细腻的心理活动。诗人那种有志难酬而不得已为之的难言之情溢于言表。所以D项正确。)(二)【2010河北】1、刘禹锡白居易2、巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。3、蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。(三)【2010兰州市】1、某种温暖关怀或某种人间春意春象。2、D(诗中写在萧索荒凉的边塞,听到羌笛的吹奏,士兵们想到了当年离家时亲人们折柳送别的情景,引起了他

3、们的思乡之情。可以说这首诗写出了戍边将士思乡的哀怨,但这种哀怨并不消沉或消极,而是壮烈广阔。D项中的“消极悲切”不当。)(四)【2010长沙】1、词牌名题目2、定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的进犯者。表达了作者要报效朝廷,抵御进犯者,建功立业的戒心。(意思对即可)(五)【2010河南】1、示例1、“悠然”形象地写出诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例2、“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。2、自然之趣和人生真谛。(六)【2010四川南充】1、深秋晚景图2、游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的愁苦。(

4、七)【2010湖南娄底】1、这两个动词用得形象准确,描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2、忧国忧民。(八)【2010广州省梅州】1、喜爱或热爱。2、C(“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”这两句是说:暮春的小雨和草色十一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色,烟柳飘飞,自然是暮春的景色了。)(九)【2010湖湖北省荆门市】1、比喻。宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如同水中被雨打的浮萍,生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。)2、人难免一死,为拯救国家而死,一片丹心永垂于史册,诗句表现了诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的民

5、族气节。(十)【2010河北襄樊】1、政治抱负个人志向。2、表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运。或:表明了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。(十一)【2010湖南省娄底】1、梦幻(梦境、理想)现实2、抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门,壮志未酬的悲愤。课外古诗词曲鉴赏(一)【2010福建省厦门】1、示例:这幅美景中描绘的自然美景有:燕子、梨花、碧苔(或苔藓)、黄鹂、柳(飞)絮、池塘(或小池、水池)、叶子(或树叶)。2、示例:看那两位邻居家少女,在桑林路边相逢,说着笑成一朵花,一张圆圆的鹅蛋脸

6、,两颊晕红,脸庞白白净净,双眉修长如画,双眸闪烁如星。小小的鼻梁下有张小小的嘴,嘴唇薄薄的,嘴角微向上弯,周身透着一股青春活泼的气息。西邻女就问东邻女:“你今天怎么这么高兴?夜里做了什么好梦了吧!快说来听听!”东邻女笑道:“莫胡说!人家刚才和她们斗草来着,得了彩头呢!”(二)【2010山东省潍坊】作者不说自己愁,而说“满川风月替人愁”,移情于(景)物,以(景)物写人,含蓄生动的表达了作者难以排解的离愁别绪。(三)【2010成都市】1、表现了作者初见春色萌芽时惊喜的心情。2、三四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感,白雪

7、等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(四)【2010杭州】1、枝叶繁茂,新叶翠嫩;含苞未放。2、将春风中不轻易开放的海棠与争相开放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不不要炫耀,而要注重蕴积,保持沉稳。(五)【2010江西】1、异乡孤征。2、D.(《登幽州台歌》与《晚次乐乡县》写法不同:前者直抒胸臆;后者是借物抒情,间接抒情。)(六)【2010陕西】1、“如鹤立”比喻白发老人持久、执著的站立姿势,形象地表现了他希望天晴的迫切心情。2、都表达了对劳动者的深切同情。(七)【2010浙江温州】1、欢快鸣叫。2、世人借黄莺来表达

8、自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。(八)【2010浙江义乌】1、阴

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