欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50910616
大小:387.00 KB
页数:10页
时间:2020-03-15
《南山中学2012年试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南山中学●初中2015级(面试指南)(2012年3月)一、语文学科(一)语文学科面试指南1、试题宗旨及目标:紧扣小学语文课程标准,以第三学段(5-6年级)的阶段目标为重点,着重考查学生的积累运用、阅读理解和习作表达的能力。2、面试时间及分值:2012年4月30日下午,时间70分钟满分70分。3、试题题型及分值:积累运用(15分),阅读理解(25分),习作表达(30分)。4、试题难度:基础题:中度题:难度题6:2:2。5、命题人:初中教学一线语文高级教师。(二)初中2015级面试语文学科试题样题(全卷共有三个大题,试卷共4页,满分70分,70分完卷)亲爱的同学:你快乐而充实的
2、小学生活即将结束,丰富多彩的中学生活即将开始。面对挑战,你定能从容对待,充分展示,祝你成功!题号一二三总分复查人得分评卷人一、积累运用(15分)1、把下列搭配用线连起来。(2分)完璧归赵《三国演义》范进中举《水浒传》赤壁之战《儒林外史》武松打虎《廉颇蔺相如列传》2、中国汉字很奇妙,比如“门”不单指房屋的门,还有其他意思,请用“门”组词填入下面括号内。(2分)①比喻十分内行的人,叫()。②不被人注意的事物,叫()。③有钱人家的门,叫()。④有事求上门,叫()。3、按要求写句子。(2分)①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)②即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。(
3、修改病句)4、实践乐园。(5分)如果我有间小书屋,我会在悬挂一副不断激励我的对联:,。我会在小书屋里勤奋学习,遨游书海,提高写作能力。“诗圣”()告诉我们:读书破万卷,。当然还得多参加实践活动,正如古人说的那样“读万卷书,。”5、用以下成语写一段通顺的话。(4分)滔滔不绝眉飞色舞春暖花开迫不及待二、阅读与感悟(25分)深山有一个村子,村子闭塞,在没有外人到来之前,村里人一直过着贫穷的而安宁的生活。有一天,村里开进一支勘探队,他们口中的世界才叫精彩。于是村里人开始向往村外面的生活,不断有人试着沿勘探队指出的方向走出村子。可是很多人中途便退了回来,因为要翻过群山走过草原,还要穿
4、过一片寸草不生的戈壁才能走到令他们向往的地方。因为路途太艰辛了,尤其是那段戈壁滩,常常有人因为准备得不足而半途而废。于是,政府出资在中途为山民们打了一眼抽水井,并且修了一间驿站,供人们解渴、休息。可是问题还是没能彻底解决,由于水层太低,抽水井很容易干涸,每次使用时仍然需要少量的水才能把地下水引上来。跋山涉水地赶路哪怕是半斤重量也是负担,便有人想出一个办法,在驿站里放了一个桶,桶边立了一个牌子,上面写道:“桶里有水,可以用它来引水,用后请把桶装满。”渐渐地,穿梭于村里村外地人们都知道有这样一个桶,从此人们再也不用带着沉重的水葫芦上路,他们只要带上一半的水,走到驿站,用桶里的水
5、把井水引上来,再把桶装满留给下一个过路人。这已经成了一种习惯,但那个牌子仍然立在旁边,因为人们担心有人不知道这个规矩,忘记给下一人留下引水。可是还是有人不顾牌子的提示,聪明地以为,既然“桶里有水”,还要我从井里引水干什么?于是他直接喝了桶里的水并且装满自己的水葫芦。这是一个危险的开始。第二个人路过时,发现桶里的水不是很多,他们想像以前一样用桶里的水引水,又担心不够把井水引上来连剩下这点水也喝不到,便直接喝了桶里的水。于是,出现了第一次桶里没水的情况。但这不是最后一次,因为第一次提醒了人们,万一有人没有给自己留下引井的水怎么办?这样一来,人们仍然要背上足够走完全程的水才敢上路
6、,而且他们也不再坚持给下一个过路人留下引水,那口井形同虚设,时间再次倒退到从前要背重重的水葫芦才敢出村的年代。规则的形成是为了维护群体的利益,而个别人为了私利常常破坏规则;可是,当规则不再存在时,每个人都不会再有利可图了。1、给短文加一个合适的题目:(2分)2、给加点字注音,写在括号里。(4分)闭塞()跋()山涉()水干涸(3、根据上下文理解词语的意思。(4分)跋山涉水形同虚设4、写出下列词语的近义词。(3分)维护——彻底——负担——5、读短文,理清内容之间的前因后果,恰当的填写下列因果句。(4分)因为有人“聪明”地喝光了桶里的水,。因为,每个人都不会再有利可图了。6、写一
7、句有关“规则”的名言警句。(2分)7、“可是还是有人不顾牌子的提示,聪明地以为,既然‘桶里有水’,还要我从井里引水干什么?”文中的人聪明吗?为什么?(3分)8、读了短文,你受到了什么启发?(3分)三、习作与表达(30分)题目:给未来老师的一封信你即将升入初中学习了,你希望初中的老师在知识、品行、修养及传授知识和教育学生的方法上应怎样?把你对老师的希望和要求写在信里。格式正确,语言通顺,用词准确,感情真挚。字数不低于500字。二、数学学科(一)数学学科面试指南1、试题导向:紧扣小学数学新课程标准,以第三学段(5—6年
此文档下载收益归作者所有