全国专业技术人员计算机应用能力考试实战技巧.doc

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1、全国专业技术人员计算机应用能力考试实战技巧1、了解考试形式　　由于全国专业技术人员计算机应用能力考试针对的是需要评聘中、高级专业技术职务的人员，所以它不同于国家和各省市的计算机等级考试（考核）。考试科目采取模块化设计，每一科目单独考试；试题采用模拟的方式进行测试，所有测试内容全部采用上机操作的方式进行，因此就有不同的答题方式和应试技巧，而掌握好上机考试的应试技巧，可以使考生考试时充分发挥出自己的实际水平，从而取得较为理想的成绩。因此，每个考生在考试前，都应充分的准备，掌握一些常用的答题技巧。　　2、上机操作方法和答题技巧　　1.答案就在你手上。全国专业技术人员计算机应用能力考试采

2、用直接上机操作的形式，你只有操作正确，才会出现执行结果，并且接下来对试题界面执行任何操作都不会有响应了；否则，你的界面就是活动的。这也就等于告诉你，如果这一道试题的界面依然可以操作，说明这道题目做的还不完整，或者根本就是没有做对。这也就提醒你需要重新改过本题。　　2.帮助就在你身边。试题界面的默认的方式看上去好像把你的计算机界面已经锁定了，除了试题，任务栏、开始菜单都没有了。其实不然，你同时按下键盘上的Ctrl+Alt组合键看看，是不是Windows窗口界面又回来了？另外，由于不同的试题模块需要相应的软件环境的支持，也就是说，如果你考的是Word模块，那么你的机器程序菜单里面就有

3、Word软件；如果你考的是Photoshop模块，那么你的机器程序菜单里面就有Photoshop软件。按下键盘上的Ctrl+Alt组合键调出Windows界面，你就可以脱离试题界面启动相应的Word软件了，所有的功能都是可用的，哪一个题目不会，赶紧按F1调出“帮助”查看一下吧！哈哈，是不是觉得容易了许多呢？不过别高兴得太早，考试可是有时间限定的，如果你每个题目都这样调用帮助的话，恐怕1个小时也做不完！关键还要平时积累，遇到不会的题目时再用这种办法。　　提醒：经过笔者试验发现，在试题界面中，“复制”、“粘贴”的快捷键Ctrl＋C，Ctrl＋V是无效的，所以遇到试题中需要根据要求输入

4、文字时，还是需要你用输入法手动输入的。　　3.学会使用右键弹出快捷菜单。当你使用工具栏单击常用工具，使用菜单选择都不能响应或者都不能完成题目的时候，尝试右键弹出快捷菜单试一试，很多试题就是专门设计考查你使用右键呼出快捷菜单功能的。　　4.理解领会题目的考查意图。在平时的练习中完成一个操作可能有多种方法，但是由于我们的试题是被设计在特定的试题环境下的，因此，考生必须有判断出题者考查意图的能力，分析出题目要求你需要用那种具体的操作才能正确的做对题目。　　比如，题目：利用“运行”启动“计算器”应用程序，文件名为C：windowscalc.exe（要求在“打开”中直接填写文件名）。平

5、时我们启动“计算器”应用程序可以通过“开始→程序→附件→计算器”打开它；也可以通过桌面上建立的快捷方式双击打开；还可以在资源管理器里面找到文件名直接打开。但是，这里你就只能按照试题的要求在打开的对话框中执行。　　5.记住常用的快捷键。有些题目限定考查使用快捷键，比如在Word模块试题中有一个题目：光标插入点在一篇文章的第二页的一行中，要求你将光标快速拖动到文章行首。如果你使用鼠标拖动，很难到达第一张页面，显然这是考查使用Ctrl+Home快捷键定位到页面行首的功能。在试题中还有很多这样的题目，尤其在Photoshop模块的试题中更多。希望大家在平时的复习中注意。　　6.注意英文字

6、母的大小写和中文字符的半角、全角。在DOS下对于英文字母大小写是不加区分的，但是在Windows中有些场合大小写意义是不同的。例如有这样的题目：利用“我的电脑”对D盘进行共享设置，访问类型设置为“只读”，密码为RSBKS.这个题目如果你不注意大小写，恐怕你就会发现无论怎么设置，题目都还处在编辑状态下，不让你继续。另外，中文输入法状态下字符的半角、全角也是不同的，这也是试题的一个考查点。全国职称计算机考试应对策略1、把握考试环境的特点  ①最终的结果是一张静止的图片：也就是如果你把本题做正确的，那么最终的结果应该是一张静止的图片，鼠标再去点一些地方，应该是没有反应但是；也有特例，也

7、有个别题做的结果不是一张静止的图片，这种情况少之又少，至于少到什么程度，少到在一个考场中的所有考生很少能有一个考生能遇到一个这样的题。所以这种情况几乎可以忽略不计。   ②限制做法：在考试时限制对一个题的做法，也就是平时你可以用某种办法解决的题，可能在考试时这种办法不能用，这就要求我们平时要练习一题多解，就是在练习的时候要多注意这一个题有哪几种做法，尝试着去试一试，当然在考试时你可以用其中的一种做法就可以了。   ③环境的不灵活性：举例说明，如果本题考的是格式菜单下的“字体”对话