浅谈家长如何帮助孩子树立自信心.doc

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1、浅谈家长如何帮助孩子树立自信心玛纳斯县广东地学校魏霞家长如何帮助孩子树立自信心尊敬的各位老师，今晚我就《家长如何帮助孩子树立自信心》这一话题与大家交流探讨，如有说的不到的地方请各位专家老师多多指教。古今中外的名人，自信心十分强的人比比皆是。有诗仙李白天生我材必有用；有我们伟大领袖毛主席会击水三千尺；有前苏联著名作家索洛维契克一个人只要有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人。如此的例子，举不胜举！那什么是自信心呢？从心理学角度讲自信心就是一种由自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的积极向上的情感倾向。简单的说就是自己认为自己能行

2、，自己相信自己的能力。自信心它是在社会上立足最不可或缺的品质。人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，我们只有拥有自信心，才会看到希望。自信心可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半，因此做为家长从小就要培养孩子的自信心。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，反应灵敏，但在学习中稍遇困难和挫折就会出现问题。自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩，现在不少父母存在一个共同的苦恼，就

3、是孩子缺乏自信心。如何帮助孩子树立自信心，我想家长可以从以下几点做起：一、家长和周围的人多赏识和鼓励孩子，能够增强孩子的自信心。心理学家威廉.杰姆士说过：“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏”。家长要对孩子信任、尊重，承认，经常对孩子说“你真棒”“你真行”“你真了不起”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。我曾认识一位家长，她在女儿四岁时把家从农村搬到了县城，带女儿上街时，女儿对街上的什么都好奇，走一路问一路，在这一过程中孩子认识了一些汉字，一次看电视时家长突然发现孩子认识许多字，家长很奇怪，平时没教孩子怎么认识的，孩子说

4、上街时看广告牌认识的，家长禁不住把聪明又可爱的女儿抱在怀里，说：孩子你真聪明，真了不起，孩子也很高兴，以后见到不认识的字就问就记，周围的邻居也常夸这孩子小小年龄识这么多字，到一年级入学时这个孩子已经能认识2500个常用汉字，令所有的同学老师赞赏。孩子做事之前，家长鼓励的话语也能起到积极作用。如“我相信你一定能行、你一定能做好、你一定能做到”当孩子进步时，我们做家长的要给予肯定，并及时表扬、赏识“你果然做到了，你真棒，真了不起，我真替你高兴”的话。如果家长给予他们激励性的评价，他就认为自己确实是这样，慢慢的就有了自信心去做事。如让6岁的孩子自己学

5、梳头扎头发，不要说：“你现在自己扎，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己梳头了。”在这样的鼓励下，他努力梳好了，就会感到自己确实已经长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。还有一位出租车司机朋友，小学文化程度，他有四个儿子，都考上了名牌大学，并且有两个儿子正在读研究生，一个读博士。当记者、教育专家问起他是如何教育引导孩子时，他说：“我没有怎么教育他们，只是我每天都喜欢听他们说说学校发生的事，我感到孩子们知道的可真多，我听完后，经常挂在嘴头的也是发自内心的话就是：你小子真行、你知道的真多、儿子你真棒、我的

6、儿子一个比一个棒。我也为此经常向朋友们炫耀，朋友也很羡慕我，经常让他们的孩子向我的孩子学习”。很明显这位家长虽然不懂高深的家教知识，但他会欣赏孩子、会向周围的人表扬自己的孩子，使自己的孩子得到了家长、周围人的赏识，并成了同龄人的榜样，孩子们会越来越自信，越来越优秀。可见，家长、周围的人的评价对孩子产生自信心理有多重要。家长要学会赏识和鼓励孩子，尽量找孩子学习和生活中的闪光点进行表扬，经常当着孩子，把孩子的点滴进步告知奶奶、爷爷、姥姥、姥爷以及关心孩子成长的亲戚朋友，如：孩子今天的作业全对，得到了老师的表扬；孩子今天的听写全对；孩子最近起床速度快

7、了；孩子最近计划性学习搞的很好，学习效率明显提高；孩子交了个好朋友，对他影响很大，最近学习劲头很大；今天在家长会上，老师表扬了孩子....等等。如果没有这样的机会可以在电话里告知亲戚朋友。有这样一位妈妈，丈夫在外地工作，孩子一有点滴进步他就当着孩子面电话告知丈夫，丈夫把这些好消息记录下来，一有时间就打电话给孩子，总是拿自己了解到的孩子的进步作为话题，说自己知道孩子进步的兴奋心情、自己为有这样的儿子自豪和骄傲等等，孩子在父母亲的表扬和鼓励声中得到了健康成长。二、作为家长要帮孩子充分认识自身价值和潜力，发现自身长处，增强孩子的自信心。　　孩子的自信

8、心建立在充分认识自己的基础上，认识不到自身拥有的潜力或低估自己，都不利于自信心的确立。要增强孩子的自信心，必须帮助他们认识到自身拥有的巨大潜能，使他们