初三化学上学期期中考试试题及答案21.doc

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1、初三化学上学期期中考试试题一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确答案）对着干燥玻璃片呼气B.带火星的木条复燃A.向澄清石灰水中吹入CO2D.木炭在O2中燃烧C.1．下图所示变化属于物理变化的是()2．2007年10月24日，“嫦娥一号”卫星发射成功。发射前8小时开始向运载火箭加注液氧和液氢。其中液氧是()A．助燃剂B.燃料C．冷却剂D．催化剂3．地壳中含量最多的元素所形成的单质（）A.常温下为固态B.在空气中含量也最多C.可用来灭火D.能使带火星的木条复燃4．下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 (   )A．    B．    C．    D．

2、5．原子获得一个电子后（）A．核电荷数增加1B．相对原子质量增加1C．生成带一个单位负电荷的阴离子D．生成带一个单位正电荷的阳离子6．下列说法不正确的是（）A．木炭放入氧气中可以生成二氧化碳B．炒菜时，油锅着火，迅速盖紧锅盖可灭火C．酒精灯不慎翻倒在桌上失火时用湿抹布扑灭D．森林发生火灾时砍掉或清理大火前面的树枝等可燃物阻止火势蔓延7．图中所示实验操作正确的是（）8．下列措施一理由之间，其因果关系不正确的是（）A．白磷要保存在水中——防止自燃B．加油站严禁烟火——防止爆炸C．用扇子扇煤炉火——降低可燃物的着火点D．真空包装食品——防止缓慢氧化9.在一只透明的玻璃杯里装入半杯水

3、，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能说明（）A.分子的体积很小B.分子在不停地作无规则运动C.分子间有间隔D.分子会破裂成原子10．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法，对NO的猜想或评价正确的是()。A.易溶于水　　B.可能极易与氧气反应C.易和水反应　　D.有害无利二、填空与简答（本题含10小题，共44分）11．（4分）用化学符号表示：（1）1个铁原子；（2）空气中含量最多的物质；（3）2个水分子；（4）地壳中含量最多的金属元素；12．（4分）从下

4、图中选择合适的仪器，将其名称写在相应的空格处：⑴固体药品通常存放在；⑵取少量碳酸钠粉末用；⑶镁条燃烧时，夹持镁条用；⑷量取一定量的液体用。13．（3分）请举出一种日常生活中接触到的物质，并指出它的物理性质和化学性质各一点：物质名称；物理性质；化学性质。14．(3分)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是______，属于单质的是_____，属于氧化物的是_______。(填字母)15．（4分）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因  

5、                  （写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是。16．（9分）如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子。右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。（反应前）（反应后）点燃(1)图中反应后容器内的物质属于（填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为____________________________，该反应的基本类型为；(2)氯气是由氯分子构成。氯化氢是由构成，每个氯化氢分子由构成。（3）氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和

6、1个氯分子发生化学反应生成个氯化氢分子。可见，在化学变化中，发生变化，不变。17．(5分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为。(2)X=(3)A、B、C、D中属于同种元素的是。（填序号）(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似。（填序号）18．(4分)下图两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果．(1)图①1)中的错误之处，造成后果(2)图②中的错误之处，造成后果19．(6分)某同学在探究物质燃烧的条件时，做了如下实

7、验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，尽可能使杯口与桌面间不留空隙（如右图所示）。（1）该同学在实验时观察到的主要现象是。（2）得出与燃烧有关的结论。（3）通过该实验你还可以有哪些发现和收获。（写一点）20．(2分)5月8日，北京奥运会“祥云”特制火炬克服低温、低压、空气稀薄、大风等不利条件，在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。普通火炬在珠峰恶劣气候条件下容易熄灭的原因是：(答两条即可)。三、实验与探究（本题含2小题，共26分）21．(12分)某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验