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时间:2020-03-15
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1、大班美术欣赏活动《和塞尚一起挑苹果》 在仔细选苹果的情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。以下是出guo为大家的大班美术欣赏活动《和塞尚一起挑苹果》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出guo。 1.欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美。 2.在仔细选苹果的情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。 1.塞尚名画数幅。 2.苹果数个,炫彩棒,剪刀。 3.贴有白纸花边纸的深色底板纸一张。 1、猜猜苹果的颜色 师:“今天我带来了几个苹果,你们能不能猜一猜我带的苹果是什么颜色的?”幼儿甲“红色。” 师:(看一眼篮里的苹果)“
2、对,有红色,有没有其他颜色呢?” 有的幼儿猜黄色、有的猜青色,此时有一位幼儿猜“大概苹果上有的地方是红色的也有一点点黄色或者青色。” 师:大家猜得都对,因为这些苹果上都有你们刚才说的颜色。(然后一个个地拿出来) 2、欣赏作品《一个苹果》(局部) 共同分辨并找出画面上苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画得很慢的道理。 师:我们从小就会画苹果,那时画苹果不是全涂成红色就是全涂成绿色或者黄色,都只 有画一个颜色,现在我们长大了,眼睛更明亮了,能不能画得和真实的苹果一样呢?有人会说行,有人会说不行,要有这样的本领可以向一位有名的画家学习,他就是塞
3、尚,找一找,这个画上的苹果有些什么颜色。(众幼儿从画上分辨了许多颜色) 师:你们和塞尚一样,有着明亮的眼睛,塞尚有时画了一天才画成一个最新鲜的苹果,每画一笔都会仔细地看,别人早就看不出还有什么颜色,他还在静静地想,慢慢地添加,把每一个苹果都画得又新鲜又光滑。 3、欣赏作品“桌上的苹果”进一步感受塞尚的绘画风格 师:请在每幅画中数一数有几个苹果,体会塞尚要画这么多苹果不知花费了多少时间,所以大家都很佩服他,都愿向他学习。 由幼儿观察选色,教师涂色,涂画苹果的局部颜色。由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画。 1.用
4、什么颜色画苹果的边——可以选红色、绿色、橙色等,最好选浅一点的颜色,便于接色。 2.边选色边涂色——介绍用擦色的方法接色。 3.苹果的小坑是什么颜色的呢?——可选深一点的颜色。 师:(涂出半个苹果的颜色后)啊,很不错,如果走得近一点,还会看得更仔细,画得更好看。 师:今天我们一起来玩一个挑苹果的游戏,请每位小朋友边看,边画一个苹果,看看谁挑到的苹果最新鲜最光滑。 1.来到水果店——每张桌上放一个苹果,认真观察苹果上的颜色变化。 2.挑选最新鲜的苹果——用炫彩棒直接画轮廓,逐步添加颜色。 3.摸一摸,苹果是否光滑——用摩擦的方法接
5、色,使颜色接近和调和。 4.买回家——剪下苹果。 5.洗干净——用炫彩棒再局部加色,直到满意为止。 6.放在桌上——贴在底板纸上。 师:今天我们第一次挑苹果,就挑到了很多又新鲜又光滑的苹果,请大家挑一挑哪些苹 果最新鲜呢,把最新鲜的苹果放在盘子里招待客人。 1.教师提供数张去掉苹果的塞尚作品。 2.由幼儿挑选“桌上的苹果”,贴在作品中的盘子里,并尝试调整画面安排。 3.对照塞尚的作品,说说自己的感受(幼儿情不自禁地说:“多好看,我们好像比塞尚画得还漂亮。”) 内容仅供参考
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