小学校年度考核方案.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除安场镇建政完小年度考核方案为了在教育教学中践行科学发展观，增强激励竞争机制，全面提高教育教学质量，根据上级相关文件精神，结合我校实际，本着公开、公正、公平的原则，客观、科学地评价教师一年来的工作，选拔出真正的优秀和骨干，经安场镇建政完小校行政讨论通过，特拟定年度考核试行方案如下：一、分类因为工作的需要和不同的分工，学校行政人员和特殊的兼职人员与其他教师无法等同考核，为了考核的方便分类如下：1、行政人员和特殊的兼职人员（工会、财务、后勤、远教）为A类教师2、其他教师为B类教师（上主线

2、学科的A类教师凭自愿也可以加入B类进行评比）二、优秀指标的分解1、A类教师占优秀指标的20％2、B类教师占优秀指标的80％3、指标按四舍五入的方法计算三、考评方式1、对A类教师实行40分制2、对B类教师实行100分制四、考评范围：只考评教师当年的德、能、勤、绩五、有下列情形之一者，不进入当年的评优范围此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除1、受过党纪国法处分的者。2、不服从学校领导安排，拒绝接受任务者。3、当年旷课累计达3节者。4、当年住院病假、产假累计达1个月者。5、当年事假累计达10天者。6、当年统考统改名次下降（前三名除外）或倒数第一名者（排名次中心小学

3、除外）。7、在上级工作检查中被书面通报批评者。8、上课期间在学校打架、斗殴、谩骂影响极坏者。9、体罚学生造成严重后果者。10、有人举报进行有偿补课，调查情况属实者。11、有人举报乱收费或给学生订资料吃回扣，调查情况属实者。12、散布影响集体荣誉、分离同志感情的言论，调查情况属实者。13、在本校工作不足一年者。六、任现职以来已获得三年优秀者，若当年考评中再次获得优秀，由总分靠得最近的教师（B类）获优，本次获优不进优，在同等条件下作为下一次评选县、镇级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者优先条件的重要依据。七、百分制（对B类教师的考评）1、教学成绩50分（以当年统考统改的成绩为准）（1）

4、、取得全镇（中心小学除外）第一名为50分、第二名49.5分、第三名49分。（在前三名内升降，按名次对应得分）。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（2）、上升五个名次为50分、上升四个名次为49.5分、上升三个名次为49分、上升二个名次为48.5分、上升一个名次为48分。（3）、保名次：第四、五名47.5分、第六、七名47.4分，依次递减。（4）、上语文、数学双班者，每上升一名多加0.2分。（5）、一年级当年统考统改超过全镇平均分，作为上升一名处理；低于全镇平均分作保名次处理，进入前三名按前三名记。2、加分20分（1）、教龄（3分）：一年加0.1分，累计照加

5、，3分封顶。（2）、普通话（2分）：二甲2分、二乙1.8分、三甲1.6分。（3）、学历（2分）：本科2分、专科1.8分、中师以下（含中师）1.6分。（4）、优质课获奖（3分）：由教育行政部门组织的优质课比赛，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。（5）、论文发表（3分）：由教育行政部门组织的论文大赛，不分等级，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。（6）、辅导获奖（3分）：辅导学生参加教育行政部门组织的各类竞赛，不计学生个数，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。（7）、课件制作或课堂实录获奖（3分）：由教育行政部门组织的课件制作大赛，不分等级，按省、市、县对应加3

6、分、2分、1分（当年）。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（8）、统考统改学生获奖（1分）：所任学科该班学生获镇前三名（中心小学在内），第一名（一个以上含一个）1分；第二名一个学生0.8分（两个以上含两个学生1分）；第三名一个学生0.6分、两个学生0.8分、三个以上（含三个）学生1分。3、教师打分（20分）（1）、校级领导（指校长、支部书记、副校长）50％、中层干部30％、教师20％。（2）、打分最低不得低于16分，最高不得打满分。（3）、教师打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。（4）、打分不得打全部相同的分数。4、出勤（10分）（1）、除公假外

7、，全年出满勤10分。（2）、全年累计事假一天扣0.4分。（3）、全年累计特假（包含婚假、产假、护理假）、住院病假一天扣0.2分。（4）、全年累计旷课一节扣2分，迟到、早退一节各扣1分。（5）、全年累计调课一次（半天）扣0.2分。（6）、扣分封顶10分，超出的不再扣分。八、对A类教师的考评（40分制）1、教师打分（10分）（1）、由B类教师根据A类教师一年来的工作态度、尽职尽责等进行打分。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除（2）、