学校学生篮球比赛活动方案.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除宣汉县红岭学校学生篮球比赛活动方案一、指导思想:为了掀起我校学生体育活动的热潮,切实提高学生的体质健康水平,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生都能受益。形成良好的校园运动风气,促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。二、组织机构组委会主任:雷健组委会副主任:朱红张华罗飞田泽忠成员:政教处团委初中各班主任三、活动目的进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝

2、聚力,提高学生参与体育活动的积极性,促进同学们的相互交流,展示我校中小学生的精神风貌和青春风采。四、活动时间:2013年4月1日至4月底,每周二和四下午第七节课五、活动地点:学校篮球场六、活动对象在校学生,七至九年级以班级为单位组队。七、比赛办法:1.比赛分为上、下半场,上、下半场各20分钟。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除2.比赛采用最新的篮球规则进行。八、奖励办法:1.每场比赛拿50元作为奖励,胜者得30元,负者得20元。2.每个年级设立最佳运动员称号。3.集体设体育道德风尚奖。九、说明1、各队

3、必须在规定时间内准时到达比赛场地,否则作自动弃权处理。2、上场参赛队员必须是本班同学,否则取消比赛资格。3、比赛期间,各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则,如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的,将按有关规定予以处理。4、希望各班能积极准备,抓紧时间训练,踊跃参加本次比赛,赛出风格、赛出水平。十、对阵安排时间对阵班级工作人员裁判七1VS七2王官伟罗飞朱红八1VS八2张力廖述文张华九1VS九2牟春宣周小江田泽忠七、八联队VS九联队初中班主任田泽忠十一、未尽事宜、另行通知此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除

4、此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除一.活动目的   为了丰富我校中学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进素质教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从第三周起,举行中学生男子篮球系列比赛。二.竞赛日期与地点   1.时间:2009年3月9日下午13:00举行开幕式,并组织各班运动员进行一分钟投篮比赛,赛出当场的优胜学生并发给奖品。   2.地点:中学篮球场三.参赛对象  我校初三年级学生四.比赛要求   1.请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。   2.友谊第一,比赛第二。

5、五.比赛方法   1.比赛以班级为单位,分A、B两个组。   2.A、B两个组进行循环淘汰赛,决出前两名,再进行一局交叉淘汰制,结出冠、亚、季军和第四名。   3.在各班代表队中选出两个精神文明篮球队,由竞赛裁判组无记名投票选出。六.比赛规则  1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。  2.比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,两次暂停,中场休息十分钟,比赛过程中不停表。  3.中场休息十分钟时,组织当场班级未参加篮球比赛的男、女同学进行一分钟投篮比赛,赛出当场的优胜学生并发给奖品。七.活动

6、组织 1.组织部门:领导组:组 长:李建华副组长:蒲绍先  崔汝宽  鲁顺发 2.竞赛组组长:崔汝宽  副组长:赵军模 肖 毅 成 员:李成坤 杨庆国 阚家勇工作职责:负责整个活动的组织、策划及实施 3.竞赛裁判组长:肖毅副组长:朱江          成 员:孙 迅 张兴龙 夏文相李成坤 杨庆国 阚家勇崔汝宽 蒲绍先 曾永强曾正奎及学生会体育部成员工作职责:负责篮球比赛的所有裁判工作及负责一分钟的投篮的组织和颁奖4.后勤工作组长:蒲绍先副组长:杨庆礼          此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站

7、删除成 员:费忠俊  肖庆坤  代余琼 赵军模   肖 毅  刘吉嵩  陈云亮  胡永明 陈书斌   周应波 潘明礼  蒋仕芬  张天润工作职责:主要负责比赛奖品的购买及奖品的填写,裁判组饮用水、场地布置及器材和学生的组织安排等工作。5.宣传工作组长:鲁顺发                  副组长:孙 迅 谢文静                              成 员:李成坤  阚家勇  刘吉嵩  代余琼  蒋仕芬 张天润  周应波工作职责:主要负责照相、写宣传报道。八.比赛注意事项1.本次比赛是以团结进取、友谊第一

8、为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。2.各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向竞赛组说明,如无故迟到10分钟,当弃权处理,并判给对方胜。3.每场比赛各队必须派一名协助人员,主要任务是协助裁判翻分与本队暂停、换人申请。4.各班注意学生安全,实行

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