一物多玩教案中班.doc

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1、活动领域：健康活动时间：活动内容：《好玩的布条》活动班级：中班执教老师：活动目标：1.通过变换不同的布条造型，学习曲线走、蹲走、步调一致地走，体验玩布条游戏的快乐。2. 增强坚持、团结协作的品质，提高动作的灵活性与协调性，促进下肢力量的发展。活动准备：物质准备：长方型布5条（ 1.5*6 ）、背景音乐、图片2张（布条变小船、变蜈蚣示意图），口哨一个。场地布置：在场地起点和终点处，贴有4种颜色的点。活动过程：一、热身活动：教师带领幼儿以一路纵队入场，进行走、跑、跳等热身运动。二、基本部分：（一）过小桥（曲线走）1.游戏玩法：将4条布条折弯曲，当作小桥，幼儿保持身体平衡走

2、过小桥，回到起点。 2.游戏规则：身体保持平稳，双脚走在小桥上，不能掉下桥。 （二）划小船（蹲着走）1.游戏玩法：幼儿分为四队进行游戏。根据示意图，将布条当成小船，幼儿两手抓住小船两边，从起点蹲着走到终点。2.游戏规则：每队幼儿之间要互相团结协作，共同到达终点。3.教师指导：示范练习——分散练习——划小船过河（三）蜈蚣岛（步伐一致地走）1.游戏玩法：幼儿分为四队进行游戏。根据示意图，幼儿跨坐在布条上，两手抓住布条，变成“蜈蚣”，走出蜈蚣岛。2.游戏规则：要听教师口令的变化（速度由慢到快）步调一致、团结协作的走。3.教师指导：听口令原地练习——走出蜈蚣岛。（四）鱼儿乐（

3、四散躲闪跑）1.游戏玩法：布条当作渔网，两位老师各拉布条的一端当捕鱼者，幼儿当小鱼，用钻、爬、跳等方法躲开渔网的追捕。2.游戏规则：被渔网网住的“鱼儿”进大渔箱，停止游戏。3.教师指导：（1）以较慢或较快的速度靠近幼儿，并灵活调节布的高度和宽度。（2）幼儿游戏，提醒幼儿注意安全，小心碰撞。三、结束环节：师幼听音乐共同做放松活动，自然结束。