集体小组观察记录.doc

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1、晋江市永和镇中心幼儿园小组（集体）观察记录表教师：许明理2013～2014学年度晋江市永和镇中心幼儿园集体（小组）观察记录表观察内容区域活动----玩拼图评价指标通过投放拼图的难度，幼儿是否能够持久的进行拼图活动。观察对象观察对象观察对象好中待加强好中待加强好中待加强鸿达√尧顺√小鑫√小锐√家泓√丁涛√荣荣√小旭√思思√家顺√琪琪√小颖√分析与措施分析：上周投放的拼图，是简单的四拼，十拼，幼儿的兴趣已经淡化，于是我投放数量较多，有困难的拼图，但在拼图的过程中，幼儿都没有长久的坚持完成拼图活动，这现象表明，我在投放区域材料

2、时对于幼儿的年龄特点和已有经验水平了解还不透彻，目标过高，从而使幼儿失去了对拼图的兴趣。措施：1.根据幼儿的兴趣和能力，从两方面入手添加区域材料。⑴投放新的拼图材料，分块数量在20件左右，适合幼儿的年龄特点和能力水平。⑵在大型数量的拼图上作相应的标记符号，引导幼儿观察，判断，并根据中班幼儿年龄和已有水平，在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图，使能力不同的幼儿都可以得到发展。2.在区域活动时，可以有目的的对益智区玩拼图的幼儿进行个别指导，帮助其学习观察和分析俩拼图之间练习的方法，能根据事物之间的

3、颜色，图案等进行判断，使其学会。班级：中二班时间：2014年9月25日观察者：许明理