兰大网络教育行政管理学2013秋第一套作业.doc

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1、题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:我国《国家赔偿法》采用的是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、违法责任原则D、过失责任原则学员答案:C正确性:正确题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:将公务危险造成的风险损失由个人承担转为由社会的全体人员承担，以实现责任的社会化的原则是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、违法责任原则D、过失责任原则学员答案:B正确性:正确题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一

2、正确答案）  本题分数:2.99内容:以国家行政机关及其公务人员的职务行为违法作为责任标准，而不问侵权的机关或公务人员过错的有无的原则是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、违法责任原则D、过失责任原则学员答案:C正确性:正确题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:以行政机关的行政行为存在着故意或过失的过错为承担行政责任的根据的原则是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、违法责任原则D、过失责任原则学员答案:A正确性:正确题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择

3、唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:在整个责任原则体系中处于辅助和从属的地位的责任原则是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、违法责任原则D、过失责任原则学员答案:B正确性:正确题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:在国家行政机关的公务活动中，只要有损害结果发生，国家行政机关就要承担行政责任，而无须考虑行政机关及其工作人员是否有过错的原则是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、违法责任原则D、过失责任原则学员答案:B正确性:正确题号:7  题型:单选题（请在以下

4、几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:无过错责任原则产生于（）A、19世纪初B、19世纪中期C、19世纪末期D、20世纪初学员答案:C正确性:正确题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2.99内容:西方出现了行政国家的现象是在（）。A、19世纪早期B、19世纪中期C、19世纪末期D、19世纪末20世纪初学员答案:D正确性:正确题号:9  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导事务类型上的领导艺术包

5、括（）。A、授权艺术B、用人艺术C、处事艺术D、运时艺术学员答案:ABCD正确性:正确题号:10  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导者的产生方式（）A、选任制B、委任制C、考任制D、聘任制学员答案:ABCD正确性:正确题号:11  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导方式的种类包括（）。A、强制性命令方式B、疏导教育方式C、物质激励方式D、榜样示范方式学员答案:ABCD

6、正确性:正确题号:12  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导的基础性权力包括（）A、合法权B、惩罚权C、奖励权D、模范权E、专长权学员答案:ABCDE正确性:正确题号:13  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导按决策权力分类可分为（）A、集权型领导B、专断型行政领导C、民主型行政领导D、自由型行政领导学员答案:AB正确性:错误题号:14  题型:多选题（请在复选框中打勾

7、，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导按权力控制程度可分为（）A、集权型领导B、分权型领导C、均权型领导D、专断型领导学员答案:ABC正确性:正确题号:15  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.48内容:行政领导的原则包括（）A、合法性原则B、民主原则C、例外原则D、法制原则学员答案:AD正确性:错误题号:16  题型:是非题  本题分数:4.48内容:政组织的基本要素主要包括两个方面，即行政职位和行政人员。1、错2、对

8、学员答案:2正确性:正确题号:17  题型:是非题  本题分数:4.48内容:行为科学理论形成于本世纪30-60年代，其代表人物有梅奥、巴纳德和韦伯等。1、错2、对学员答案:1正确性:正确题号:18  题型:是非题  本题分数:4.48内容:巴纳德曾任高级管理人员，不仅是行为