考研暑假复习指导:应用心理硕士考试重点.doc

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时间:2020-03-15

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1、考研暑假复习指导:应用心理硕士考试重点炎炎夏日里,各大高校都进入了暑假阶段,对于考研的学子来说,这个阶段可谓是报考过程中的黄金时期。一方面大家都没有上课和交作业的困扰,可以把时间全部都交给考研复习,有充足的时间和精力去应付繁多的专业课。另一方面这个阶段大部分人已经进入了第二轮复习,这个阶段也是增强实力的量变期,如果在此期间你能够过完第二轮专业课,并且辅助性的练习一些习题,那么专业课的知识储备将会迎来一个新的高峰。那么我们应该如何利用好暑假去实现飞跃呢?勤思考研贺贺老师给大家以下一点复习上的建议:  一、心态的调节:  暑假是个跨度比较长的复习阶段,这时候天气也很热,对于还呆在学

2、校自习室复习的同学,在闷热的环境下看书,激素分泌会增加,那么大脑很容易处在亢奋和焦躁状态,一焦躁复习效率就会下降,会显得没有学习状态,这也是难以避免的。大家遇到这种情况,可以适当的给自己放松几分钟,出去自习室外转转,乘凉吃冰,看看远处的风景,和研友们聊聊最近的电影,音乐,劳逸结合,张弛有度,学习效率才会提高,才会更有精力去应付紧密的复习节奏。  在这个阶段,你必须能坐得住冷板凳,必须能熬得过寂寞。经常见到一些同学,复习到了一半的时间,就已经开始心神不宁、焦躁不安,甚至感觉自己要坚持不住了,怎么办?这很正常,相信在场的勤思学员都会遇见这种问题,这时,你唯一要做的,只有坚持,坚持,

3、再坚持!你可以适当调节自己,适当激励自己,适当压迫自己,但你千万不要触动“放弃”那根弦,否则你就完了!每年参加考研的学生如过江之鲫,而真正坚持到最后,心态平稳地坐在考场并自信地考完最后一门的,可能都不到总数的1/4。如果你能挤进那1/4的队伍里,你已经取得了最大的胜利。  二、计划的制定  对于考应用心理硕士的同学,可能要面对十几本的专业课书,还要兼顾英语和政治的复习,没有一个合理有效的学习计划,看书就会很盲目,也难以保证复习进度。在这个时候,全天的时间都可以用来复习,那么我们的计划实施起来受到的干扰也会变小,制定一个高效的复习计划,按部就班,复习起来就会如鱼得水。  勤思老师

4、建议大家首先制定一个长线的复习计划,以考研的日期为截止期,在这剩下的6个月里,你需要完成哪些任务,什么时候完成,最终要达到什么目的,这些都要心中有数。还要制定一个阶段性的复习计划,在暑假这个阶段,你的专业课要看到什么程度,英语要做到哪年的真题,政治要看到哪个地方。同时计划也要细化到每周每天,每天都要严格执行自己的复习计划,这样才能保证长线的计划顺利完成。  一个良好有效的计划是成功的一半,一点都不假,纵观每年考上的成功学子,都有一个制定计划并且坚决执行的素质和能力。对于跨专业刚开始复习的同学来讲,老师建议大家每天可以多花点时间在专业课上,政治可以等到9月份再开始复习也不迟。可以

5、每天早上起床背1个钟头的单词,看3个钟头的专业课,下午的时间交给英语,每天下午可以安排一篇阅读,做完以后要细致的分析文章,而不仅仅是对答案。晚上可以再看两个钟头的专业课,这样每天的专业课复习有5个钟头的时间,足以看完两个章节的内容。暑假2个月基本可以过完一遍专业课,为后期的做题和冲刺都预留了充分的时间(vip学员按照自己辅导员计划走即可)。  三、专业课复习重难点  应用心理硕士的考试参考全国大纲,每个院校自主命题,有些院校有指定的书单和考试的侧重点。所以老师建议考这个专业的同学,暑假首先要定好报考院校,再根据这个院校的考试科目和要求针对性的复习。院校信息大家可以通过报考院校的

6、研招网,考研论坛,或者师兄师姐那里获得,也可以咨询专业的心理学考研机构勤思考研的课程顾问老师,这里有丰富的院校信息和选校经验。如果你还是在苦苦纠结院校难以定夺,那么老师建议你按照全国大纲制定的11本书来复习,这样后期定好学校以后,你只需要减去几本书就OK了,也不会影响到你的复习进度和状态。还不知道应用心理硕士考试书单的同学,可以到勤思考研的官网去看,那里有详尽的专硕复习资料和经验。  因为贺贺老师我是华东专硕的研究生,在这特详细而全面的分享一下在这个阶段,要重点掌握的科目:  普通心理学,发展心理学,社会心理学,实验心理学,心里统计学,管理心理学,变态心理学这几门课。第一遍复习

7、的同学要做到理解,第二遍复习的同学就要开始做笔记,把每门课的框架体系建构起来。专业课的复习一定要把握住重点去复习,有的放矢,而不是每门课都地毯式的去搜索,那样是不可取的,也是没有效率的。  《普通心理学》的重要性毋庸置疑,其中的基本概念,事实和理论都需要识记,复习到很熟练的程度才行。其中意识和注意,感觉和知觉,记忆,思维,情绪情感,人格,能力都是考试的重点。记忆部分的难度主要体现在大量的实验上,这部分内容可以结合实验心理学看,情绪和情感主要是理论部分难度较大,对每种理论的提出者,主要观点都要

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