统计学原理练习题答案范.doc

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1、（因为答案篇幅过大，为了降低出书成本，编者不建议将答案附在书后。可以将答案以电子稿的形式发给教师使用）第一章练习题答案；一、单项选择题答案1.Ｂ；2.Ａ；3.Ｃ；4.Ｄ；5.Ｃ；6.Ｄ；7.Ｃ；8.Ｂ；9.Ａ；10.Ｃ；11.Ａ；12.Ｃ。二、多项选择题答案1.（Ａ.Ｃ.Ｅ）；2.(Ｂ.Ｃ.Ｅ)；3.（Ａ.Ｄ.Ｅ）；4.（Ａ.Ｂ.Ｃ）；5.（Ａ.Ｄ）；6.（Ａ.Ｂ.Ｄ.Ｅ）；7.（Ｂ.Ｄ.Ｅ）；8.（Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｅ）；9.（Ａ.Ｃ.Ｄ）；10.（Ｂ.Ｄ）；11.（Ａ.Ｃ.Ｅ）；12.（Ａ.Ｂ.Ｄ）；1

2、3.（Ａ.Ｂ.Ｃ）；14.（Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ）。三、填空题1.统计工作、统计资料、统计学2．统计资料理论与实践3.数量性总体性具体性社会性4.大量观察法统计分组法综合指标法5.统计设计、统计调查、统计整理和统计分析6.信息职能咨询职能监督职能7.总体单位总体8.马克思主义政治经济学马克思主义哲学9.连续变量离散变量确定性变量随机变量10.数量性综合性具体性11.专题统计指标体系基本统计指标体系四、判断题1．错；2错；3对；4.错；5.对；6.错；7.错；8.错；9.错10.错。五、简答题（略）第二章练习

3、题答案一、单项选择题1.B2.A3.D4.B5.A6.C7.C8.D9.C10.B11.A12.A二、多项选择题1.ABC2.BCD3.BC4.ABDE5.BC6.ACD7.ABDE8.AC三、填空题1．基础2．准确、及时、全面3.普查、重点调查、典型调查、抽样调查4.调查资料所属时间，调查工作期限5.卷首语、问题与回答方式、编码6.重点单位，非全面四、判断题1．×2．×3．×4．√5．×6．√7．×8．√9．×10．√五、简答题1.统计调查是统计设计方案具体实施的第一个阶段，是进行数据整理和分析的前

4、提和基础，在整个统计工作中，起着承上启下的作用。统计调查是整个统计工作的基础环节；；统计调查的质量影响到统计工作的质量；统计调查是统计研究实质意义上的开端。2.统计调查包括统计报表、普查、重点调查、典型调查、抽样调查等五种组织形式。3.抽样调查和重点调查、典型调查都是专门组织的非全面调查，具有调查单位少、省时省力、快速高效的特点，但抽样调查和重点调查、典型调查的根本区别在于样本选择时采用了随机原则，抽样精度和误差可以用概率论和数理统计的原理来计算，可用于统计推断。重点调查和典型调查选取样本时均融入了主

5、观判断，一般不能用于总体的推断。4.两者不能互相替代。因为：普查是专门组织的一次性调查，普查往往涉及面广，调查项目多，组织难度较大，需要耗费较多的人力、物力、财力和时间,不宜经常采用。而统计报表是经常性调查，调查项目少，可以及时掌握经常变化基本数据的经济情况，利用现有的行政隶属关系比较容易实施。所以它们不能相互替代。5.一般来说，调查问卷的问题设置，要遵循如下原则：（1）客观性原则，即设计的问题必须符合客观实际情况。（2）必要性原则，即设计的问题应围绕调查项目加以提炼，尽可能地精简掉所有重复的、不必要

6、的问题。（3）可能性原则，即必须符合被调查者回答问题的能力。凡是超越被调查者理解能力、记忆能力、计算能力、回答能力的问题，都不应该提出。（4）自愿性原则，即必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。凡被调查者不可能自愿真实回答的问题，都不应该正面提出。六、实训题调查问卷的要求：有说明词、被调查者基本情况、主题问句、作业记录等内容。其中调查对象为某地区的居民家庭，调查主题问句中要涉及到企业产品的知名度；产品的市场占有率；用户对产品质量的评价及满意程度等内容。第三章练习题答案一、单项选择题1．A　2．B　3．

7、B　4．D　5．C　6．B　7．C　8．D　9．C　10．D　11．B　12．B　13．B　14．A　15．A二、多项选择题1．ACE　2．BCDE　3．ACD　4．AC　5．AD　6．BC　7．ABDE　8．ABDE　9．CE　10．AE　11．CE　12．CD　13．CDE　14．ACDE　15．ABE三、填空题1．统计整理、总体特征　　　2．承前启后、继续深入、基础和前提高3．资料的准确性　　　　　　4．质的差别5．分组标志6．简单分组、复合分组7．品后质分组、变量分组8．单项式分组、组距式分组

8、9．各组单位数、总体按标志所分的组10．品质数列、变量数列11．频数、频率12．向下累计13．下限14．品质标志、数量标志15．复合分组四、判断题1．×　2．×　3．√　4．√　5．×　6．×　7．√　8．√　9．×　10．×。五、简答题1．解答：根据统计研究的任务与要求，对统计调查所搜集到的原始资料进行分组、汇总，使其条理化、系统化的工作过程称统计整理。统计整理包括对原始资料和次级资料的整理。统计整理是统计调查的继续，是统计分析的前提和基础，在整个统计