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1、观庄中心小学防震防灾活动方案为了坚持以人为本,传授学生基本的有关减防灾安全知识,保护学校师生生命、财产安全,增强师生在灾害发生时的自我保护能力,提高全体师生的安全意识、灾害发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在灾害发生时能正确、合理、合法的手段保护自己及他人,推进创建“平安校园”建设,我校在“国际计划”组织的胁持下,将组织全体师生进行有关减防灾活动,方案如下:一、活动对象:观庄中心小学全体师生二、活动时间:2014年5月4日-2014年5月12日三、活动内容:本次活动分为安全知识讲座,实施过程和话剧表演。四、活动安排:1、集体进行安全知识教育(
2、讲座)教育内容包括:小学生防震减灾安全常识、消防安全防火知识、怎样预防常见用电事故、交通安全知识、小学生防溺水知识,食品安全知识、防坏人侵害的知识,以及这些危害发生时的应对措施。2、实施过程: 1.正式演练前准备工作: (1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识,观看地震教育录像片,让教师明确演练的必要性和基本步骤。 (2)选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范,组织其他教师观摩。 动作要领: ①开始时,教师喊:“注意,地震!”,学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下,别动!”,学生迅速蹲在课桌下,用双手护住头部。 ②大约2分钟后(即震感过后),
3、教师喊:“排队,准备撤离!”,学生迅速按出操队形排好队(注意:只能在教室排队,不能在走廊上排队) ③教师喊:“开始撤离!”,学生在教师带领下安全而有序地撤离。(3)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。(4)在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。2、正式演练前(1)全体师生集中在操场上,由校长进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调:①就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要
4、保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。③整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗。号令:师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生,要求就地避震(请同学们立即蹲到桌下别动);第二次号令表示地震已过,要求各班根据广播安全有序撤离。(2)学生回到各自教室3、正式演练:(1)就地避震: 听到第一次号令后(广播或喊话器),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离: 听到第二次号令后(大约2分钟过后),学生在教师的带领下排队撤离,依照从楼下到楼上的顺序,安全而有序地通过楼道(可按出操顺序),
5、集结到操场指定位置上。 4、演练结束请班级教师清点本班学生人数,并按顺序向校长报告:××年级学生全部安全撤离。校长宣布:各个班级学生完全安全撤离,演练圆满结束。3、学校师生进行话剧排练、表演话剧剧本:1,2、小学生校园安全话剧剧本甲乙上台甲:学生XXX(报名)乙:XXX(报名)齐:上台鞠躬!(鞠躬行礼)甲:今天我们给大家说段相声。乙:老词儿。甲:相声有四门功课。乙:对。甲:讲究吃、喝、嫖、赌。首先说这吃……乙:您先等会儿吧。不对。什么吃喝嫖赌?不是。甲:不是啊?噢,说错了。相声四门功课,应该是坑、蒙、拐、骗……乙:这就对了。不对不对,还不对!甲:还
6、不对?厄?你这个人儿怎么这么难伺候呢?乙:什么叫我难伺候?一直你就没说对。四门功课应该是说、学、逗、唱。甲:是吗?什么时候改的?十六大?怎么没人通知我?乙:没改过。甲:与时俱进了?八荣八耻了?深入贯彻十六大精神了?乙:别拔那么高,不至于。一直就是说、学、逗、唱,没改过。甲:呵呵,我不过是开了个玩笑,说、学、逗、唱,其实大家都知道。乙:是啊。甲:今天咱们的主题不是这个。乙:是什么?甲:今天的主题是消防安全。乙:对,别跑题。甲:消防。其实这个主题很难说。乙:怎么讲?甲:对于大多数人来讲,都没有亲身经历过火灾。乙:也没人愿意经历这种事。甲:消防是件大事,
7、不容忽视,但是,只要我们注意日常生活工作的细节,做好身边事,便可防患于未然。乙:对。甲:消防消防,大家都这么说,但其实防比消更重要,更应该重视,做好了防,也就用不着消了。乙:有道理。甲:抽烟,当然了,最好别抽,乙:对身体不好。甲:对,能忌最好忌了,不能忌?那也一定记得抽完之后,把烟头彻底捻灭。乙:是。甲:出门之前,把家里电器的开关都关好。煤气灶,关好,乙:对。甲:对于工厂企业来说,都有那一条一条的详详细细的防火须知,防火条例。乙:都有。甲:大家只要严格的遵守,一般情况下都能杜绝火灾的发生。防火这件事情,说难也难,但说容易也容易。乙:只要用心。甲:对
8、,多用心。所以啊,我说消防这个主题不好说,因为我就是一个平时防火意识特别好的人。要是拿我举例子,说出来的都是平常事儿,大伙
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