机械能检测(重力势能、动能定理).doc

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1、1、关于重力势能的理解，下列说法正确的是（）A.重力势能是一个定值B.当重力对物体做正功时，物体的重力势能减少C.放在地面上的物体，它的重力势能一定等于0图D.重力势能是物体和地球共有的，而不是物体单独具有的2、如图所示，一物体从A点沿粗糙面AB与光滑面AC分别滑到同一水平面上的B点与C点，则下列说法中正确的是()A.沿AB面重力做功多B.沿两个面重力做的功相同C.沿AB面重力势能减少多D.沿两个面减少的重力势能相同3、用绳子吊起质量为m的物体，使它以加速度a匀加速升高h，在此过程中，物体增加的重力势能为（）A.

2、mghB.mgh+mahC.m（g-a）hD.mah4、一只100g的球从1.8m的高处落到一个水平板上又弹回到1.25m的高度，则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是（）A.重力做功为1.8JB.重力做了0.55J的负功C.物体的重力势能一定减少0.55JD.物体的重力势能一定增加1.25J5、如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为0，则小球落到地面时的重力势能为()图A.mghB.mgHC.mg(h+H)D.-mgh1、下列4个物理量中与弹

3、簧的弹性势能有关的是（）A．弹簧的长度B．弹簧的劲度系数C．弹簧的形变量D弹簧的原长2、下列物体中，具有弹性势能的是()A．被拉长的橡皮筋B．在空中自由下落的小球C．被拉细的铜丝D．被弯曲的铜片3、关于弹性势能，以下说法正确的是()A．发生弹性形变的物体都具有弹性势能B．只有弹簧在发生弹性形变时才具有弹性势能C．弹性势能可以与其他形式的能相互转化D．弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳4、如图所示，一个物体以速度v0冲向一端固定在墙壁上的弹簧，弹簧在被压缩的过程中下列说法正确的有()A．弹簧被压缩得越短，弹性势能越

4、大B．弹簧的弹力做正功，弹簧的弹性势能增加C．弹簧的弹力做负功，弹簧的弹性势能增加D．弹簧增加的弹性势能是木块的动能转化来的5、有一种玩具弹簧枪，如图所示．扣动扳机后，弹簧把弹丸弹射出去，以下说法中正确的是()A．弹簧将弹丸弹射出去的过程中，弹簧的弹性势能减少了B．弹簧将弹丸弹射出去的过程中，弹簧的弹性势能转化为弹丸的动能C．弹簧将弹丸弹射出去的过程中，如果弹丸的质量较大，它获得的动能就会少一些D．弹簧将弹丸弹射出去的过程中，如果弹丸的质量较小，它获得的动能就会少一些6、在探究弹簧弹性势能的表达式时，下面的类比猜

5、想有道理的是()A．重力势能与物体被举起的高度h有关，所以弹性势能很可能与弹簧的长度有关B．重力势能与物体被举起的高度h有关，所以弹性势能很可能与弹簧拉伸(或压缩)时的长度有关C．重力势能与物体的重力mg的大小有关，所以弹性势能很可能与弹簧拉伸(或压缩)时的弹力大小有关D．重力势能与物体的质量有关，所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关7、关于弹性势能和重力势能，下列说法正确的是()A．重力势能属于物体和地球这个系统共有，弹性势能属于发生弹性形变的物体所有B．重力势能与三个量有关，弹性势能与两个量有关C．重力势能

6、和弹性势能的单位不同D．重力势能和弹性势能都是状态量8、如图所示，在一次“蹦极”运动中，人由高空跃下到最低点的整个过程中，下列说法正确的是()A．重力对人做正功B．人的重力势能减小了C．“蹦极”绳对人做正功D．“蹦极”绳的弹性势能增加了【小结与反思】：（1）在本实验中，小车在运动中会受到阻力作用，这样，在小车沿木板滑行的过程中，除橡皮筋对其做功以外，还有阻力做功，这就会给实验带来误差．我们在实验中想到的消除阻力的办法是使木板略微倾斜，对于木板的倾斜程度，下列说法中正确的是()A．木板只要稍微倾斜一下即可，没有什么

7、严格的要求B．木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件，即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力C．如果小车在木板上能做匀速运动，则木板的倾斜程度是符合要求的D．其实木板不倾斜，问题也不大，因为实验总是存在误差的（2）对于橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的．我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次实验的多少倍，使用的方法是()A．用同样的力对小车做功，让小车通过的距离依次为s、2s、3s……进行第1次、第2次、第3次……实验时力对小车做的功就是W、2W、3

8、W……B．让小车通过相同的距离，第1次力为F，第2次力为2F、第3次力为3F……实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W……C．选用同样的橡皮筋，在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条、2条、3条……同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次……实验时，橡皮筋对小车做的功就是W、2W、3W……．D．利用弹簧秤测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s，