高中数学必修3第二章统计复习题.doc

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1、高中数学必修3第二章统计复习题(时间:120分钟总分:150分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求的)1.为了了解全校900名高一学生的身高情况,从中抽取90名学生进行测量,下列说法正确的是()A.总体是900B.个体是每个学生C.样本是90名学生D.样本容量是902.从N个编号中抽取n个号码入样,若采用系统抽样方法进行抽取,则分段间隔应为()A.B.C.D.3.某校有行政人员、教学人员和教辅人员共200人,其中教学人员与教辅人员的比为10:1,行政人员有24人,现采取分层抽样容量为50的样本,那么行政人

2、员应抽取的人数为()A.3B.4C.6D.84.现有以下两项调查:①某装订厂平均每小时大约装订图书362册,要求检验员每小时抽取40册图书,检查其装订质量状况;②某市有大型、中型与小型的商店共1500家,三者数量之比为1∶5∶9.为了调查全市商店每日零售额情况,抽取其中15家进行调查.完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是()A.简单随机抽样法,分层抽样法B.分层抽样法,简单随机抽样法C.分层抽样法,系统抽样法D.系统抽样法,分层抽样法5.有一统计资料,共有10个数据如下:4,4,4,5,5,5,8,8,8,x.已知这组数据的平均数为6,则这组数据的方差为()A.

3、36B.3.6C.6D.6.已知一组样本数据的容量为50,将这些数据分成5组,其频数如下表:组号12345频数281416X则第5组的频率为()A.0.2B.10C.0.1D.57.甲、乙两人在相同的条件下,各射靶10次,命中环数如下:甲:86951074895乙:9658696877由以上数据可以估计()A.甲比乙的射击情况稳定B.乙比甲的射击情况稳定C.两人的射击情况没有区别D.无法判定8.如果一组数据中每个数减去同一个非零常数,则这一组数的()A.平均数不变,方差不变B.平均数改变,方差改变C.平均数不变,方差改变D.平均数改变,方差不变9.10名工人某天生产同

4、一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有()A.a>b>cB.b>c>aC.c>a>bD.c>b>a10.设有一条回归直线的方程为y=2-1.5x,则变量x增加1个单位时()A.y平均增加1.5个单位B.y平均增加2个单位C.y平均减少1.5个单位D.y平均减少2个单位11.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形.若中间一个小长方形的面积等于其他10个小长方形的面积和的,且样本容量为160,则中间一组的频数为()A.32B.0.2C.40D.0.2512.某班学生在一次数学考试中成

5、绩分布如下表:分段数人数256812642那么分数在中的频率和分数不满110分的累积频率分别为(精确到0.1)()A.0.180.47B.0.470.18C.0.180.50D.0.380.75二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)13.一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别为30和0.25,则n=14.若3,4,5,a,b的平均数为=4,方差=4,则a,b的值分别为15.某学校有老师200人,男生1200人,女生1000人,现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为n的样本,已知从女生中抽取的人数为80人,则n=16.从一个含有1001

6、3个个体的总体中抽取一个容量为50的样本,采用系统抽样的方法,则应剔除个个体,抽样间隔为17.一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99.依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,…,10.现用系统抽样的方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第一组随机抽取的号码为m,那么在在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同,若m=6,则在第7组中抽取的号码是三、解答题(本大题共5个小题,每小题14分,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)18.从甲、乙两个班中随机抽取10名学生,他们的数学成绩如下:甲班:76,74,82,96,66,

7、76,78,72,52,68乙班:86,84,62,76,78,92,82,74,88,85画出茎叶图,并分析两个班学生的数学学习情况.19.某市最近组织了一次健身活动,活动分为登山和游泳两项,且每个市民至多只能参加其中一项,在参加活动的市民中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%;登山组的市民占总人数的,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%.为了了解各组不同年龄层次的市民对本次活动的满意程度,先用分层抽样的方法从参加活动的市民中随机抽取一个容量为200的样本,试确定:(1)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别占

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