2020春六年级数学下册第6单元整理和复习1数与代数第3课时数的运算教学课件新人教版.ppt

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1、整理和复习61.数与代数第3课时数的运算（1）估算四则运算四则运算各部分之间的关系四则运算和估算和、差、积、商的变化规律一知识梳理有余数的除法加法意义把两个(或几个)数()的运算。减法意义已知()与()，求另一个加数的运算。合并成一个数两个数的和其中的一个加数1．四则运算的意义。二数的运算998－889＝109和一个加数另一个加数1．四则运算的意义。乘法意义()的简便运算。分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，一个数乘分数，就是求这个数的()是多少。除法意义已知()与()，求另一个因数的运算。求几个相同加数的和几

2、分之几两个因数的积其中的一个因数二数的运算1000÷8＝125积一个因数另一个因数加法和＝()一个加数＝()减法差＝()减数＝()被减数＝()乘法积＝()一个因数＝()除法商＝()除数＝()被除数＝()加数＋加数和－另一个加数被减数－减数被减数－差差＋减数因数×因数积÷另一个因数被除数÷除数被除数÷商商×除数2.四则运算各部分之间的关系二数的运算3.如果有0或者1参与四则运算，会遇到的特殊情况二数的运算任何数任何数0＋＝0×＝00÷＝00不能作除数任何数任何数任何非0数1×＝÷1＝任何数任何数任何数估算也称概算，

3、使得数达到接近准确得数的一种方法，叫做估算。常用的估算方法：四舍五入法、进一法、去尾法。4.估算二数的运算504820≈（50）万894560000≈（9）亿4＜5，舍去尾数9＞5，往前进一，舍去尾数1.填空。(1)2.5＋2.5＋2.5＋2.5＝()×()。(2)×11表示()。(3)已知两个因数的积是9，其中的一个因数是，求另一个因数的算式是()。(4)在200×、200÷和200×1三个算式中，得数最大的是()，得数最小的是()。42.511个是多少9÷200÷三巩固练习815211211353535200

4、×35815(5)＋()＝()÷4.1＝11.99－()＝6.7()×＝12.6(6)根据0.24×1.6＝0.384写出两个除法算式()。9.2250.384÷1.6＝0.240.384÷0.24＝1.65.2920.16三巩固练习161124(7)一个数除以11，商是27，当余数最大时，这个数是()。(8)在一个减法算式中，被减数、减数和差相加的和是50。已知差是减数的，这个减法算式是()。30725－15＝10三巩固练习(9)在里填上“＞”“＜”或“＝”。7.2×0.987.26.2÷0.786.21÷＞＝

5、＜＞3113111415÷11415×1三巩固练习2.计算下面各题，先想一想需要注意什么？73.05-3.96=27.5×1.4=3.12÷15+4.71=12.5×28-193=69.09（小数点对齐）38.5（积是两位小数）4.918（0占位）157（先乘法后减法）三巩固练习做一做优翼×÷＋659431037=（先乘除法后加法）103（要先通分）（转化成分数乘法一次性运算）201三巩固练习做一做优翼3．计算下列各题。207×16=39-0.513=9.04÷0.8=2.5×0.16=331238.48711.

6、30.4三巩固练习4.妈妈带150元钱去超市购物。妈妈买2壶食用油，每壶50.8元，还买了2.5千克苹果，每千克8.2元。剩下的钱还够买1瓶15元的酸奶吗？够买2瓶吗？50.8＜512.5×8.2＜25150-51×2-25=23（元）答：剩下的钱够买一瓶15元的酸奶，不够买2瓶15元的酸奶。50.8＞502.5×8.2＞20150-50×2-20=30（元）三巩固练习