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时间:2020-03-15
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1、新课标假期作业及答案——化学基本实验 [主要内容]1.要抓好基础知识的复习。2.要抓好仪器使用和基本操作的复习。3.要学会观察,记住并能描述典型的实验现象。要点:反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性。(2)仪器、装置和操作方法。(3)反应条件的控制。(4)变化中的现象。(5)生成物的色、态、气味等。4.要善于积极思考问题,把实验中发生的客观现象和实验事实跟微观粒子的运动联系起来,进行分析,推理、解释这些现象发生的原因,并能得出科学的结论。5.要结合操作和习题练习,加深对实验原理的理解,掌握化学仪器的性能和使用、基本操作、气体的制备、物质的分离和鉴别等操
2、作技能。 【知识要点】一.常用化学仪器和基本操作(一)常用化学仪器1.常用化学仪器的简单分类(1)用于加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、酒精灯、蒸发皿、燃烧匙、石棉网。(2)不能加热的仪器:量筒、漏斗、集气瓶、水槽(3)用于测量的仪器:量筒、温度计、托盘天平(4)用于固定、夹持的仪器:试管夹,铁架台(附铁夹、铁圈),坩埚钳,试管架(5)用于取药的仪器:药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒(6)用于存放药品的仪器:滴瓶、细口瓶、广口瓶(二)实验基本操作1.药品的取用“三不一少”:不用手直接接触药品,不尝药品的味道,不直接用鼻子对着试剂瓶口闻气味。用量要少,一般液体1—2m
3、l,固体盖满试管底部。(1)固体药品:粉末→药匙,块块→镊子“先横后竖”(2)液体药品:滴管,“倾倒法”(3)浓酸、浓碱的使用:(4)指示剂的使用:2.物质的加热(1)“外焰”“均匀受热”“固定加热”三不:过热的容器不骤冷,不与灯芯接触,试管口不对着人。(2)加热固体时若有水蒸气产生,试管口应向下倾斜。加热液体时,液体不超过容积的1/3,试管应与桌面成45°角。若用烧杯、烧瓶加热,应垫石棉网。3.物质的溶解加速物质溶解的方法:将块状固体压碎,研细、振荡或搅拌、加热都可加速溶解。[来源:学科网ZXXK]4.物质的分离——过滤“一贴”“二低”“三靠”5.溶液的配
4、制步骤:(1)计算;(2)称量(固体称、液体量);(3)溶解。6.几种药品的存放方法(1)固体氢氧化钠:密封存放于干燥容器中。(2)浓硫酸易吸收空气中水分,浓盐酸易挥发,应放于玻璃瓶里,用磨口塞盖严。 二.几种常见气体的制取和收集注意事项:1.使用气体发生装置注意的问题(1)实验前,检查装置的气密性。(2)固体与固体进行加热反应时,试管口要略向下倾,防止产生的水倒流使试管炸裂。(3)加热制取气体,并用排水法集气时,若停止实验,则一定要先撤导管,尔后停止加热,以防止因装置冷却致使水倒流,引起仪器炸裂。(4)导出气体的管口,不要插得太深,应在发生装置管口附近;更
5、不要插入反应物中。(5)注入液体的长颈漏斗管口,应插入反应的液体中。(6)固体颗粒和液体反应,不加热制取气体时,可选用过氧化氢制氧气的装置。2.使用气体收集装置注意的问题。[来源:Zxxk.Com](1)利用排水法收集气体时,气体集满后一定要在水面下盖好毛玻片,然后取出集气瓶。(2)利用排气法收集气体时,瓶口应塞棉花或盖上硬纸片,防止空气流入。导气管口应伸到瓶底,这样才能排尽空气。(3)收集好的气体,根据气体对空气的密度,把集气瓶倒立或直立在桌面上使用。(二)常见气体的制取反应和主要性质[来源:学科网ZXXK] 三.物质的检验1.鉴定和鉴别2.根据实验,判断
6、物质存在或不存在。(一)几种气体的检验(二)几种物质的检验 【模拟试题】一.单项选择题。1.加热试管里的液体时,应把试管的受热部位放在酒精灯火焰的()A.外焰B.内焰C.焰心D.远离外焰2.下列实验操作正确的是()A.实验室用剩的药品放回原瓶中,以免浪费B.稀释浓时,要把水慢慢倒进浓中C.取用液体试剂时,试剂瓶标签朝着手心D.称量NaOH固体时,NaOH放在托盘天平左盘的纸上3.下列仪器可用于分离固体和液体混合物的是()A.漏斗B.量筒C.试管D.长颈漏斗4.配制一定溶质质量分数的NaOH溶液必不可少的玻璃仪器是()A.托盘天平、药匙、蒸发皿B.量筒、烧杯、
7、玻璃棒C.酒精灯、烧杯、玻璃棒D.量筒、烧杯、漏斗5.下列药品的贮存方法不正确的是()A.氢氧化钠可放在无色玻璃瓶中,并用橡皮塞塞紧B.浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸都应密封保存C.铁制容器不能用于存放硫酸铜溶液D.固体药品应放在细口瓶中6.万一眼睛中溅进了酸液和碱液,必须立即()A.不停地眨眼睛B.用大量的水冲洗C.尽快送到医院D.闭上眼睛,让眼泪流出7.不慎将酒精灯碰翻,引起酒精在桌上燃烧,应立即()A.使用灭火器B.用水浇灭C.把酒精灯扔到室外D.用湿布扑盖或撒沙土扑灭8.下列有关洗刷玻璃器皿的叙述中正确的是()A.试管里的油污先用热碱溶液溶解,再用水冲洗B.
8、盛过石灰水的烧杯附着的固体物质,先用洗衣粉洗,再用水
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