影响价格的因素.doc

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1、2012——2013学年第一学期政治备课本《经济生活》时间：2012年9月24日（第五周）任教班级：9、10、11、12、13、14课时：2课时第二课多变的价格第一框影响价格的因素（两课时）[教学目标]一、知识目标1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。二、能力目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。2、知道价格的

2、变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。三、情感、态度与价值观目标1、以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性2、通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。[教学重点]理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。[教学难点]劳动生产率与价值量的关系。[教学方法]教师启发、引导，学生回忆日常生活中的各种经济现象，课堂采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。[教学过程]一、新课导入教师展示三种不同品牌价格不同的月饼，提问：为什么节前和节后的价格变化会这么大？为什么三种月饼的价格不同？价格的变化是否有规律可循？二、新课教学1

3、、供求影响价格（1）间接因素教师活动：为什么月饼的价格节前和节后反差这么大？学生活动：学生思考，并回答——时间因素，需求减少，价格下降。教师活动：教师引导学生回忆生活中其他价格变化的现象，提出问题：为什么这些商品的价格会变动？哪些因素导致这些变动和差异？学生活动：学生思考并回答问题。气候——冰雹导致苹果减产，时间——月饼，地域——内地吃海鲜，生产条件——石油减产。教师活动：点评并总结，影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。引导学生思考，这些因素是通过改变什么来影响价格？学生活动：思考并得出结论，供求影响价格。（2）直接因素：供求影

4、响价格教师活动：引导学生阅读课本综合探究二，提问：供求如何影响价格？学生活动：阅读课本并发言。教师活动：点评并总结结果表现谁占主导价格变动俗语表示市场类型供不应求商品短缺卖方主导价格上涨物以稀为贵卖方市场供过于求商品过剩买方主导价格下跌货多不值钱买方市场教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，例如普通月饼的需求再怎么增加，导致的价格上涨也不可能使普通月饼的价格高于黄金月饼，为什么会出现这一结论？决定价格既不能无限上涨，也不能无限下跌的原因是什么？2、价值决定价格（1）价值与价格的关系教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？学生活动：学生回答所提问题。

5、教师活动：第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值的表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。教师活动：指导学生阅读课本专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值大小由谁的劳动量决定？学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。（2）价值量与社会必要劳动时间的关系教师活动：引导学生阅读课本及相关链接，提问：什么是社会必要劳动时间？学生活动：学生阅读课本并回答问题。

6、教师活动：教师仔细讲解，帮助学生理解，社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。个别劳动时间社会必要劳动时间商品的价值量甲4分钟4+5+6/3=5分钟5×0.2元=1元乙5分钟丙6分钟社会必要劳动时间决定单位商品价值量，社会必要劳动时间越多，商品价值量越大，反之越小。社会必要劳动时间与单位商品价值成正比。（3）社会必要劳动时间与社会劳动生产率的关系教师活动：社会必要劳动时间是指生产某种商品所耗费的劳动时间，那么单位时间内生产的产品数量又是什么？学生活动：思考，讨论。教师活动：劳动生产率。引导学生阅读

7、课本P14名词点击，了解劳动生产率的含义。教师总结：某种商品社会劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少。因此社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比。（4）价值量与劳动生产率的关系教师活动：既然社会必要劳动时间决定单位商品价值量，社会必要劳动时间又与社会劳动生产率成反比，那么社会劳动生产率与单位商品价值量是什么关系？学生活动：学生思考、讨论。教师总结：社会劳动生产率与单位商品价值量成反比关系。（5）价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系教师活动：如果某个生产者提高劳动生产率，会不会引起价值量变化？学生活动：