大班语言活动《两只笨狗熊》.docx

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1、大班语言活动:两只笨狗熊目标:1、学着分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。准备:1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。过程:1、出示毛绒玩具,语言导入:——瞧,狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑。它们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。一天,哥俩出去玩,会发生什么事呢?2、听故事,了解故事内容:(1)听故事录音:——故事中发生了一件什么事?干面包是怎样变化的?(演示实物面包,帮助幼儿理解)(2)结合挂图再次讲述故事,幼儿学习对话,理解新词

2、:(将故事中插问)——大黑小黑捡到一块干面包,它们俩是怎么说的?狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?3、讨论理解,归纳主题:(1)设问讨论:——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?(2)归纳主题:两只笨狗熊不会互相谦让,才会受骗上当。(3)讨论友好相处的方法:——如果你们是大黑、小黑,会怎样做?(4)师生共同总结方法。——小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊,我们要做一个互相谦让的好孩子对吗?

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