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《牛津小学英语5B期末归类复习卷一.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5B期末归类复习卷（一）班级_______姓名_______一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。1、可数名词如何变“复数形式”：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
2、；c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,city-cities；d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，thief-thieves；e．以“o”结尾的词，一般直接加s，mango除外：mango-mangoesf．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth
3、-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese练一练：1、写出下列各词的复数。tooth______family_______city______watch_______mango_______child_______photo________study______foot________ dress________sheep______box_______county_____knife_______ peach______sandwich_
4、_____man______woman_______library_______people________2、用所给名词的正确形式填空。（1）Aretheretwo(box)onthetable?（2）Icanseesome(people)inthecinema.（3）Howmany(day)arethereinaweek?（4）Here’refive(bottle)of(juice)foryou.（5）.Those(grape)areoverthere.二、动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep
5、、live等。行为动词我们已学过它们的三种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing。（1）动词第三人称单数变化规则：A、一般直接加“s”，如：play–plays,visit–visits,speak–speaks；B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：catch–catches,watch–watches；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”，如：carry–carries,study–studies。（2）现在分词（动名词）构成规则：A、一般直接加“
6、ing”，如：go–going,do–doing,look–looking；B、以不发音的“e”结尾的单词，去“e”加“ing”，如：take–taking,make–making,have–having；C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：put–putting, stop–stopping, run–running, get–getting,swim–swimming,sit–sitting, begin–beginning,jog–jogging, forget–forg
7、etting。练一练：1、写出下列动词的第三人称单数。go____________stay__________make__________look__________have_________carry__________come___________watch__________plant_________fly________study________brush_________do___________teach____________take__________2、写出下列动词的现在分词。put__________gi
8、ve__________fly_________get________dance________sit_________run________take___________swim_________ask___________stop__________take_______
