试验技师个人技术总结.doc

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1、试验技师个人技术总结　　试验技师个人技术总结《试验技师个人技术总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到。　　篇一试验高级技师总结高技能人才评价申报表高技能人才申报证明材料高技能人才评价核心能力考核表考核人签署（盖章）班组（作业队）；项目部（工段）；人力资源部门（子公司、分公司）。　　说明1．考核打分参考标准为十分满意10分、满意8分、尚可6分、需改进4分、不满意0分。　　考评者只需在最符合考评对象情形的唯一比分选项下打分即可；2．考核打分10项合计满分100分，各项目考核平均得分累加达

2、到60分为核心能力成绩合格；3．班组（作业队）评分、项目部（工段）评分、人力资源部门（子公司、分公司）评分不分权重及所占比例，平均分即为考核内容得分。　　篇二技师个人技术总结技师个人技术总结（工种:继电保护）继电保护技术总结光荫似箭。　　转眼间，走上继电保护工作岗位已经10年有余。　　10年以来，本人一直从事继电保护专业及其相关管理工作，最全面的写作站始终保持谦虚谨慎、求真务实的作风，工作上勤勤恳恳、勇挑重担，业务上刻苦钻研，积极进取，以强烈的事业心和高度的责任感，出色地完成了各项继电保护方面的工作，积

3、累了较丰富的专业工作经验，很好地解决了公司继电保护及其二次回路方面的问题和难题，同时也带出了一批新的继电保护高级工、技师型人才，促进了公司继电保护专业的发展。　　现将本人多年来继电保护专业及管理工作形成技术总结如下本人于1997年8月从华北电力大学毕业后，分配至**供电公司，并经二次分配至**市供电公司工作。　　在第一年的见习期中，我参加了公司110KV张甸输变电工程的安装调试工作和220XX年的大修全检工作。　　我虚心向师傅们学习和请教，根据现场实际、施工图纸，结合课本上的理论知识，很快由生疏进入熟悉

4、，逐步到自己能灵活运用的程度。　　尤其陆庄变投运后一年的保护全检工作，作为全市第一座220XX年难得一次，我充分把握机会、转变角色，范文充当全检的中坚力量，迅速掌握了电磁型母差、电磁型220XX年8月，我被定岗在变电工区继电保护班从事继电保护工作。　　在这以后的岁月里，我认真而又系统地学习了电气设备安装及验收规范、继电保护检验规程、继电保护整定规程、继电保护验收规程、微机保护装置检验规程及继电保护反事故技术措施等，并积极主动地参加现场的安装、调试和校验工作，努力掌握各变电所各类保护装置及其回路的结构、性

5、能和检验方法。　　这期间我多次参加国电南自和南瑞继保组织的新产品、新设备的培训，很快掌握了LFP　　901、WMZ-　　41、WBZ-03等新型保护的动作特性和校验方法，很快成为公司复杂保护装置校验的骨干力量。　　99年5月，220XX年投运的变电所，当时10KV压变接线方式为B相接地，范文写作与我们平时N相接地的方式有较大区别在电压并列的情况下，若Ⅰ（或Ⅱ）段停下检修，如只取二次熔丝，不解除N相线头，压变会由另一压变对其反向充电，给工作人员带来生命危险。　　20XX年7月，我毅然对此回路进行改造，彻底

6、解决此问题。　　20XX年10月，由于工作需要，公司让我担任继电保护班副班长。　　为了进一步适应岗位变动的需要，我又努力学习变电上其它方面的工作，力求站在一个新的高度来全面把握继电保护工作。　　作为工程负责人和技术负责人，我先后组织参加了2座110KV变电所和7座35KV变电所无人值班改造工作，使得公司率先在泰州范围内实现了110KV及以下变电所的无人值班率100%。　　电磁型保护变电所的图纸一直是公司管理的薄弱点，这次需要进行无人值班改造的变电所又却却是电磁型保护的变电所，利用这次无人值班改造的机会，

7、我们边改造、边绘图，系统的完善了老旧变电所图纸，也增强了继电保护原理的全面理解。　　20XX年，我取得了工程师资格，也开始担任姜堰供电公司继电保护班班长之职。　　面对着更重要的岗位、我深感责任重大。　　作为兵头将尾的一班之长，我不仅要精通继电保护相关专业业务知识，更需具备相应的管理才能。　　于是，我在全班组树立“技术是安全的保证”的安全管理理念，严抓班组管理，建立健全各项规章制度，做到班组管理规范化；狠抓安全活动质量，注重每周安全活动的作用；加强技术培训，利用一切工作机会，组织技术培训，开展事故预想，以

8、提高班组所有成员的岗位技能水平。　　使得班组的管理水平和业务素质都上一个新台阶，班组连续被泰州市供电公司、姜堰市供电公司评为“优秀班组”、泰州供电公司“十佳标兵班组”和省公司“一流班组”等，本人也连续几年在年终评比和专业劳动竞赛中获“岗位标兵

9、”、“优秀班组长”、“先进工作者”、“技术能手”等荣誉称号。　　继电保护装置是整个电安全、可靠运行的支柱。　　作为姜堰市继电保护专业的带头人，我一方面肩负着全市二十余座变电所安全运行的神圣使命，同时还