人教版语文六下试题二.doc

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1、2012年春小学六年级语文期末综合（二）学习水平评价试题题号一二三四书写（2分）总分得分一、基础知识积累及运用。（43分）1．写文章时，遇到“提笔忘字”，我们该选择查字法；阅读时碰上不认识的字，通常我们会选择或查字法，找到自己想知道的字。（3分）2．下列各组词语中，带点字的读音完全正确的一组是（）。（2分）A．柔软（lóu）忧郁（yù）腼腆（miǎn）憧憬（cōng）B．凝聚（níng）涟漪（yí）嘱咐（zhǔ）粗犷（guǎng）C．眼睑（liǎn）婀娜（ā）旷野（kuàng）狰狞（zēng）D．鸟瞰（gàn）强调（diào）抚养（wǔ）迸裂（bèng）3．在括

2、号里填上合适字与加点字组成词，前后不能重复。（3分）（）视水底（）视天空（）视四周（）视各地（）视前方（）视画面4．词、句训练题。（10分）（1）给句子中加点字写出不同的反义词。①菜刀不快了，你去磨一磨。（）②小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。（）③奶奶买的菜太老了，嚼都嚼不动。（）④老朋友见面，分外高兴。（）（2）在横线上写上叠字组成四字词语（如咄咄逼人）。向荣其谈在目计较（3）根据成语接龙。含辛茹苦（）——（）——（）——（）（4）失去亲人的痛苦她承受不了。（改为反问句）（5）美国来的中学生个子都很高。（改变语序变为不同意思的句子）5．按学过的知识填空。

3、（11分）（1）孔君平诣其父，，。（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他，。（3）不管风沙还是雨雪，不管遇到还是，它总是那么直那么坚强，，。（4）请你写出小学六年所学的含有“霜”和“雨”的诗各一句。霜：雨：（5），明朝依旧晴。（1分）（6）对于那些任意破环境的人，我会用“”一句话来规劝他；当我看到：过路人嘲笑走路一瘸一拐的残疾儿童小明时，我会引用《墨子》中“。”来说服路人。（2分）6．选择题。（5分）（1）下面词语无错别字的一组是（）。A．鬼计多端是非不分神机妙算栩栩如生B．波澜壮阔川流不息狂风呼啸饱经风霜C．成千上万千里迢迢摩天大楼完壁归

4、赵（2）下列句子不是孔子的名言的是（）。A．三人行，必有我师焉。B．与朋友交，言而有信。C．人非生而知之者孰能无惑。D．温故而知新。（3）“因为这是大年夜——她可忘不了这个。”句子中破折号的用法是：（）A．用于文中解释说明的部分；B．用于话题突然转变；C．用于声音延长。（4）下列词、句中的“闻”字，有一项与其它三项意思不同，它是（）。A．耳闻不如面见B．听而不闻C．闻名中外D．不问不闻（5）下列诗人不是唐代的是（）A．杜牧B．杨万里C．李白D．王维7．判断下面的说法是否正大确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“天冷了，衣服不要穿得太单薄。”“他不高，身

5、体显得太单薄了。”两句中的“单薄”一词意思相同。()（2）“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为：“孙平挡住了球。”()（3）“粗心、顽固不化、气势汹汹”都是褒义词。()（4）孰为汝多知乎“意思是：谁说你的知识渊博呢。()8．用修改符号修改下面一段话。（至少修改五处）（5分）在实践活动中，老师请张小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为他嗓子有些嘶哑，可是讲得很生动。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正讲完，老师第一个不约而同地鼓掌，接着响起了雷鸣般的鼓掌。二、口语交际。（5分）下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项，陈述你

6、的理由。A．乱扔瓜果纸屑，罚款10元~20元！B．损坏公物是不文明行为，请自觉！C．施工给您带来不便，请绕行，多谢合作！D．钱款当面点清，离台概不负责。你认为好的一项是（）。理由：三、阅读理解。（共20分）短文（一）（6分）做最好的你如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝蓬勃的小花，做天上一只展翅的小鸟。　　……决定成败的不是你尺寸的大小，而是做一个最好的你！1．这段话采用了（）的修辞手法，文中“……”表示。（2分）2．你能在省略号前的横线上补写一句诗句吗？试一试。（2分

7、）3．这段话给了你什么启示？（2分）短文（二）（14分）秋叶的思念①深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉周围的一切。（A）②（B）微风轻荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为那离去的叶子【甲】，落下的叶子【乙】，那么[ānxiáng]()，毫无悲怨。（C）此时，我总会（1）地拈起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心地夹在

8、厚厚的书本里，过些日子取