礼貌整洁月总结范文.doc

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1、礼貌整洁月总结范文  礼貌整洁月总结礼貌整洁月活动总结我系积极响应学院“礼貌整洁月”的号召,认真落实学务处关于“礼貌整洁月”活动的通知,结合我系的实际,结合学生管理的五项指标,以“礼让、整洁、诚信、感恩”为主题在xx年10月11日至xx年11月14日开展了“礼貌整洁月主题教育活动”。  此次活动,教育性强,活动内容丰富多彩,符合我系实际,收到了较为满意的效果。  现将活动开展情况总结如下  一、及时制定活动方案,积极进行活动宣传。  按照学务处要求,我系制定了“礼貌整洁月”活动方案,以班会教育为主体,进行礼貌整洁月宣传动员,在全系师生中倡导语言美、心灵美,行为美,以我

2、院重点培养学生品德特色、形象特色为指导,引导学生养成课堂礼仪、餐厅礼仪、校园礼仪,凸显我院学生的独特形象特色。  广大教职工加强了教师职业道德规范建设,做到了“以人为本,德育为首”,全系教师用自己的行为和语言来教育影响学生,做到了“学高为师,身正为范”,全系师生认真学习我院的各项规章制度,将礼貌整洁月活动与实际工作结合起来。  在各班召开主题班会,结合本班的实际,以“课堂礼仪、校园礼仪”为重点,展开讨论,同时在全系各班进行“礼貌整洁月”为主题的黑板报的评比,充分发挥了各个班级的积极主动性,这对于文明礼貌广泛宣传,使各班也能融入到活动中来,真正起到了示范教育作用,取得了

3、良好的效果。  我系团总支各团支部利用班团活动时间组织同学们学习了《日常生活礼仪规范》,开展以“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的主题团会。  我系做出以“礼貌整洁月”为主题的板报、橱窗、网站,以多种形式加大宣传,号召同学们养成礼貌整洁的意识。  二、积极开展主题实践活动。  1、学习礼貌整洁月相关制度。  10月11日至17日是我系的宣传动员阶段,艺术系各班举行班会认真学习了院系xx--xx学年第一学期“礼貌整洁月”活动方案和我系的关于“礼貌整洁月”活动评比办法。  全系2000余名师生共同学习,并针对活动各班制定自己的计划,落实到位。  2、认真学习《学生手册

4、》。  系里组织学生认真学习《学生手册》,利用自习时间,加强学生对我院制度的了解,特别是10级新生,我系以“礼貌整洁月”为契机,加强新生对学校制度的了解、认同与内化,效果明显,艺术系辅导员每天上课之前在艺术大楼门口督促学生上课情况,经过大家的共同努力,迟到、课堂缺勤现象在我系明显下降,10新生基本无缺席,课堂秩序良好,各项礼仪进行规范.  5、利用橱窗、条幅、展板深入宣传礼貌整洁月活动我系学生会宣传部制作精美展板,放于艺术大楼前,展板制作精美,主体鲜明,吸引了广大学生的参观,对活动的有序开展起到了良好的宣传动员作用。  同时,各班通过办板报的形式宣传礼貌整洁月,其中0

5、8装本  5、10环本2班制作的宣传板报版面精美,为各班积极创新参与学院的各项活动作了良好的导向。  6、成功举办“我型我宿,情暖小筑”宿舍装潢设计大赛结合学生管理的五项指标,更好的促进新生宿舍文化建设。  我系于10月初展开“我型我宿,情暖小筑”宿舍装饰大赛的宣传动员活动,43个报名宿舍精心布置各自的宿舍,结合自己所学知识,用心装扮自己的家园,经过一个月的积极准备,考察和评比,10级新生的8个宿舍分别获得  一、  二、三等奖。  这次活动有效的促进我系“文明宿舍”建设,装饰创意层出不穷,美观大方。  但是本次活动也暴露出一些问题,譬如装饰创意新颖但整体感不强,装饰

6、过于空旷呆板,不能体现一种家的感觉;个别寝室出现脏,乱,差的现象,影响我系总体的成绩;活动意义宣传不到位,还出现了部分寝室不参与现象。  7、召开全体专任教师与辅导员会议主任与书记高度重视,10月15日召开会议,专任教师与辅导员共同学习了教师职业道德规范,提出要做到“以人为本,德育为首”,用教师自己的行为和语言来教育影响学生,做到了“学高为师,身正为范”,认真学习各项我院的规章制度,将礼貌整洁月活动与实际工作结合起来。  同时,鉴于我系新聘员工较多,重点学习了我院的课堂礼仪、餐厅礼仪,提出专任教师发挥课堂作用积极引导学生的新口号,着力培养学生的品德特色与形象特色。  

7、8、加强宿舍相互学习,组织优秀宿舍观摩活动为了深入开展礼貌整洁月活动,提高宿舍内务卫生水平,创造更加整洁有序的住宿环境,10月下旬在书记的带领下,所有辅导员参与,根据各班情况,全系每个年级推选出男女生各两个宿舍,组织其他同学去参观学习。  发挥榜样的作用,老生做出表率,新生仿效学习,共同营造整洁的生活环境。  9、好人好事不断涌现在礼貌整洁月不断涌现出各种好人好事,学生拾金不昧,主动帮助他人的意识明显增强,我系将加强新生人际关系交流与礼貌整洁月结合起来,对部分交往有障碍的同学提出一月内帮助班级同学做一件事情的建议,不仅解决了他们的交往问题,而且也在礼

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