礼貌整洁月活动实施方案

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时间:2018-11-18

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1、礼貌整洁月活动实施方案[礼貌整洁月活动实施方案]  一、时间:3月中旬——4月中旬  二、内容及要求:  1、做好宣传工作,营造“礼貌整洁月”活动氛围,礼貌整洁月活动实施方案。要求:各系采取悬挂条幅(1条/系),展板(2块/系)等不同形式大力宣传,各班做一期以礼貌整洁为主题的墙报;  2、学习有关的文件精神及规章制度。要求:各班组织学习xx提出的社会主义荣辱观;学习《高等学校学生行为准则》、我院有关礼貌整洁的规章制度以及下发的有关此类的通知、要求等。学务处将对学习的情况进行抽查。  3、落实张常务副院长提出的两个礼仪。  课堂礼仪:上课关手机;不迟到、不早

2、退;仪容仪表要大方得体;上课不睡觉、不看课外书;不喧哗、不制造噪音;主动擦黑板,擦前询问;废弃物入垃圾篓。  校园礼仪:不乱扔纸屑、果皮;不随地吐痰;不翻墙外出;见师长要问好;不勾肩搭背。  要求:各系、班要认真做好两个礼仪的宣传,学务处将进行检查,对检查的结果进行评比,列入各系的考核,规划方案《礼貌整洁月活动实施方案》(..)。  4、开展好公益活动。要求:各系要发起做公益活动的倡议,鼓励同学们做好人好事,对好人好事要大力宣传、表彰,树立典型,带动其他同学,活动期间各班有组织地进行一次校内公益活动。对礼貌整洁月期间的好人好事要进行认真的总结。  5、开展

3、好三大竞赛。要求:各系首先加大对我院三大竞赛目的和意义的宣传,让学生了解其目的和意义之所在,从而自觉自愿加入到三大竞赛过程中,培养自己的爱业、乐业、精业、创业等敬业品质,为今后的就业打下良好基础。  三、评比考核。  重点检查与全面检查相结合:  1、学务处组织两个检查组,在白天和晚上重点对骑车带人、男女交往、乱扔杂物等进行检查,对违规的同学进行登记,统计各系违规的情况并进行评比。  2、将整个礼貌整洁月期间各系违规违纪及好人好事的数量、三大竞赛的开展效果,作为整个活动的衡量指标  3、开展全院范围内的礼仪整洁大检查活动,对各系礼貌整洁月的宣传、开展情况及

4、效果进行综合评比。  四、总结。  活动结束后,各系要从宣传措施、落实效果、取得的成绩、获得的经验、应吸取的教训几个方面,进行认真的总结。  礼貌整洁月活动实施方案2  第2篇心态礼仪礼貌培训心得  〖预览〗心态可以体现态度,态度可以改变人生。这次课程中王老师应用到了他现实工作和生活中的大量案例,并且分享了有关阳光心态的主要思想。就说说(过马路开车红绿灯)这虽然是个很简单的一件事,但是我们没有换个角度去想,身边也不多一些积极的人,而结果往往相差很多。这次培训使我感触很深,因为我是做业务的,在工作中经常会出现很多问题,与客户之间的关系和工作中的市场管理,以前

5、有时候感觉自己做了而得不到客户或领导的赞同觉得心里很不爽,很压抑。但是这次培训使我的心态焕然一新;无论何时都要向积极靠拢,向健康看齐,具备阳光心态。这样可以使自己深刻而不浮躁,编织内心的和谐,做到身心平衡。总之,在以后的工作,生活,学习,成长中都要保持良好的心态。与企业一起成长,塑造自己美好的明天。心得二:“拥有积极的心态”培训学习心得4月16日公司对服务处管理人员进行了一次培训。培训的主要内容是“拥有积极的心态”和“礼仪”两方面。在这里,我谈一下对前者的认识。对我们物业服务行业的每一个工作者来说,拥有一个积极的心态是十分必要的。因为我们在工作中总能遇到难

6、以解决的问题,或永远对你的工作持否定态度的业主,这时就需要一个良好积极的心态,以饱满的工作热情、积极的心态来面对,运用换位思考的方式来理解业主的想法和做法。当业主抱怨时,你应该庆幸业主对我们抱怨而不是对其他人抱怨……礼貌整洁月活动实施方案3  第3篇礼仪礼貌培训心得  〖预览〗我们中华民族是一个崇尚礼仪的民族,中国是礼仪之邦的打过,我们古代的三纲五常:仁义礼智信,其中的礼就是道德规范,孔子曰:礼者,敬人也,在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,此即礼者敬人。因为,我们在人际交往中,不仅要有“礼”,而且还要有“仪”。因此学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高

7、我们自身综合素质具有重要的现实意义。教养体现于细节,细节展示素质,办公室工作是一扇亮丽的窗口,从接人待物到一颦一笑,都影响着整个团市委机关的整体形象,在国际交往中也好,在国内交往中也好,单位的个人形象就是一个组织的整体形象,也代表这一个人整体面貌与素质。礼仪小则影响自己一个人的形象,大则影响到一个民族和国家的形象,所以重视礼仪就要从自身做起。十里不同风,百里不同俗。就中国本国南北来说差异就很大,简单用一个穿鞋作为例子,露脚趾的凉鞋和妥协是不适合在正规场合穿的,在非正式场合穿露脚趾的凉鞋是可以的,但是穿露脚趾凉鞋就是不要穿袜子。当年我在上公共管理补习班时候,

8、天津大学教授王世彤给我们讲课时候说,他在广州上课的时候,同学们说:

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