校本教研总结范文.doc

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1、校本教研总结范文　　校本教研总结本学期中，在学校及各班班主任的支持和帮助下，大家同心同德，齐心协力，顺利完成了本学期的教育教学工作。　　在学期结束之际，对这一学期进行总结反思，以下就是本备课组的工作总结。　　这一学期里，我们备课组在教导处、教研组正确领导下，圆满完成了学校布置的各项任务。　　全组教师积极服从学校安排，学校工作，认真及时制定教学计划，按时进行集体备课，注重集体备课德实效性，积极落实我校各类教学观摩和教学研究活动，一丝不苟地完成了教学常规工作。　　我备课组的成员都认真钻研教学大纲和教材，认真学习新课程标准，注重新课改的

2、教学理念，努力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。　　由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会，大家共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其他人提建议，互相间交流研讨，互通有无，最终确定每单元具体内容的授课方法，从而达到事半功倍的效果。　　当然，集体备课中，尤其是文老师给同组的教师在教学方面给予了很大帮助。　　文老师能依据多年的教学经验，做到“知无不言，言无不尽”，这使我们同组成员在教学方面少走了许多弯路。　　由于我组成员少，任务重，因此在日常

3、工作中，我们互相合作，互帮互助。　　无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源共享，这就大大提高了我组备课效率，从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。　　其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。　　通过教学上师师互动，实现教学相长，取长补短的目的。　　另外，我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题，及时解决教学中出现的问题，排除教学中的困惑，互相切磋，共同进步。　　本学期我校的教科研活动，大家通过及时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高。　　“他山之石，

4、可以攻玉。　　通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短处。　　存在的问题1.由于各种原因，参加科研活动的深度不够，如只注重公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。　　2.教学中，不能有针对性地开展教学；平时对题目的训练和学法教法的指导不够，学生对的关注度不多，重难点掌握情况欠佳，导致考试中普遍出现题目失分较多的现象。　　3.新课改理念运用于实践较少。　　虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的

5、时间、空间机会不多。　　今后努力的方向1.更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有最好，只有更好”。　　2.继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。　　3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多学习专业理论知识，多看多写，注重教学反思，积极写体会心得和教学论文。　　提升本组成员整体的教学科研水平。　　总之，这学期在我们大家的共同努力下都较好地完成了自己的本职工作，顺利完成了教学计划。　　在新的学期里，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好。　　　　

6、内容仅供参考