十月份教学叙事.docx

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1、教学叙事——培养良好的写字习惯罗娟习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。习惯的力量是巨大的，它与人的发展终身相伴。那该如何培养良好的书写习惯呢？一、多方并举，动作定型。培养良好的写字习惯比写字本身更为重要，首先要做好写字的准备，交给孩子正确的写字姿势和执笔方法等，利用《写字歌》激发兴趣，正确掌握写字的基本动作，培养学生优美的身体姿态，养成良好的行为与习惯，让他们时刻注意自己的坐姿及握笔姿势。长此以往有助于良好的书写习惯个培养，还能缓解学生在学习过程中的疲劳。二、天天练习，持之以恒。要让学生养成良好的写字

2、习惯，就得下苦功夫，坚持天天练，月月练，年年练，达到足够的训练量。学生习惯养成的过程中，既需要“多方并举，动作定型”的入门指导，又需要“加强指导，行动鞭策”的反复历练，更需要“育人之妙，存乎一心”的净化与提升。三、积极评价，正面引领。写字是一项重要的语文基本功，是日积月累、水滴石穿的结果。重视孩子写字多方面习惯的培养，重视激励，总结提高，正面引导，积极评价，十分有意义。