化学课堂教学有效性学生问卷调查及分析.docx

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1、化学课堂教学有效性学生问卷调查及分析亲爱的同学，你好！此次问卷调查是一项有关九年级化学教学有效性的课题研究，目的是了解你对化学学科教学的真实看法，以便于我们更好地改进教学工作。1.作为初三的学生，你喜欢上化学课的哪部分内容？（）A.元素化合物B.化学理论C.都喜欢D.都不喜欢2.你觉得现行化学教材（）A.紧跟时代步伐B.有点滞后性，需要更新C.与实际生活完全脱节3.上新课前，你会提前预习并提出问题吗？（）A.经常预习并提出问题B.只是提前翻翻看看C.老师布置预习才去看看D.老师教到哪看到哪4.老师在确定教学内容和选择教学

2、方法时，是否征求同学的想法（）A.经常B.有时C.很少D.从不5.你认为，教师在教学方面（）A.注意因材施教，以学生为中心，方法灵活，课堂活动丰富多样B.教学方法比较灵活，课堂上开展一定的教学活动C.教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科6.你认为化学课最重要的功能是（）A.完成智育目标，培养学生的健全人格B.培养学生的探究能力C.教给学生分析问题、解决问题能力D.使学生顺利通过考试，获得接受高等教育的资格7.你认为要在化学考试中取得好成绩，主要靠（）A.准确记忆B.大量练习C.教师的有效指导与自己踏实努力D.运气8.

3、你认为自己学习化学课的积极性（）A.很高涨B.还可以C.需要必要的激励D.不积极9.你觉得化学课堂的气氛是（）A.课堂气氛活跃，能积极配合教师并参与课堂活动B.课堂气氛一般，能配合教师并参与课堂活动C.课堂气氛死气沉沉，不想配合教师发言10.对于课上没理解的问题，你会（）A.在课下想办法解决B.等考试前再说C.放弃D.当堂提出11.当学生的回答不符合老师的要求时，老师的反应一般是（）A.从学生的学习能力或学习态度方面予以评价B.引导学生分析原因并找出正确答案C.不予评价，提问其他学生，直到回答正确D.自己给出答案12.你

4、觉得上化学课有收获吗？（）A.有很多B.有一些C.没有13.你如何对待化学作业？（）A.认真完成B.应付C.几乎不做14.你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果（）A.测验考试B.平时作业C.课堂提问D.多种方式结合15.你心目中最喜欢的化学课堂教学模式、学习模式是怎样的？（）关于“高中化学课堂有效性”的调查问卷分析[调查目的]中小学在全面实施新课程后，课堂教学状况已悄然发生了变化：教材的编排体系呈现多样化，版面设计内容丰富多彩，学生的学习兴趣日渐浓厚。