小学远程研修总结1.doc

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1、小学远程研修总结1　　小学远程研修总结时光飞逝，不知不觉远程研修已落下帷幕。　　积极参与的过程中,我们收获了许多,也充分感受到了远程研修的意义和魅力。　　通过研修，老师们的教育教学观念得到进一步更新，对新的教学理念认识不断提升；大大的激活了老师们学习热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了在今后的教育教学中大胆创新、开拓进取的信念。　　现将我校研修情况总结如下　　一、领导重视，层层积极创造条件，确保研修到位。　　学校领导高度重视远程研修工作，成立了以田校长为组长的远程研修工作领导小组，明确分工和相关任务。　　鼓

2、励教师自带笔记本电脑到校参加集中研修。　　为解决分教师中午就餐问题，中午学校统一提供午餐，以便教师们认真完成研修任务。　　二、科学修订研修评价方案，采取保障措施，确保研修高效进行。　　为保证研修高效进行，我们制定切实可行的保障措施。　　一是营造研修学习的氛围，调动参训教师的参与积极性。　　我校研究氛围很浓，组织老师们交流感悟、经验、收获等，营造研究氛围，引领教师们认识到研训的意义，同时进行技术培训，解决老师们的技术问题，减少参与研训的困难，激发老师们参与学习的内驱力。　　二是加强制度建设，确保研训顺利高效进行，我校

3、将参与学习情况纳入教师的绩效考评，分管教干查看督促每个专题结束教师的作业、评论简报完成情况。　　三、远程研修硕果累累。　　在今年的远程研修中，我校的作业推荐、点评、研修感悟、学科奖励分等研修数据比xx年有了很大提升，综合成绩位居全区中游，得到了领导的好评。　　四、今后设想。　　研修虽将过去，学习不止。　　今后我们还会把对日常教学的研讨交流深入下去，以促进广大教师不断地共同进步，促进教学理论向教学行为转化，促进教学的协调发展，我们打算在研修结束后继续做好以下工作:　　1、力争建立我们自己的博客群，使博客成为老师们日常

4、工作交流的重要平台。　　2、积极关注参与网上研修活动，继续在小语、小数QQ群，开展教学研讨活动。　　3、积极倡导老师们关注自己的教学行为，开展行动研究，不断提高老师们的专业素养。　　4、把研修成果与校本教研有效结合，积极开展好各种磨课活动，切实把研修成果应用到教学中去。　　　　内容仅供参考