学习委员职务总结.doc

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1、学习委员职务总结　　学习委员职务总结——三农学会怀化队单向上——惊蛰（中南林业科技大学410004）作为xx年三农学会怀化队的学习委员，我的工作是考虑到在下乡期间的可预见状况和不可预见状况，开展包括故事学习，电影学习等多形式的学习活动，帮助队员加强知识面的拓展，以及解决一些可能影响团队的消极心态和问题。　　通过开展学习，让团队的整体素质得到提高，包括精神面貌，工作状态，知识层面等等。　　在准备期间，我从网上搜索到了两个学习故事——《蚂蚁，螃蟹和团队合作的故事》和《1+1>2》，并且打印了11份，发给队员。　　另外我下载了涉及人生，爱情，搞笑等多方面的电影视频，以便下乡期间，在学习电影中的正确意

2、义的同时，调节团队的紧张工作气氛。　　在下乡期间，我主要开展了两次学习工作。　　第一次是开展了一次电影学习的活动，电影选择的是《卑鄙的我》，旨在缓解队员相较严肃紧张的工作状态。　　不过由于当时大部分队员们的工作比较繁忙，以及大家比较疲乏的状态，还有个别队员已经观看过这部电影，所以电影学习的工作开展的不是很顺利，只有立冬和寒露进行了电影学习。　　这一点是我没有考虑周全，另外确实大家对电影学习兴趣点低，我认为自己要承担大部分责任。　　第二次是结合当时队伍里出现的时间意识和团队意识不强的情况，包括洗澡拖拖拉拉，利用工作时间写个人日志，调研组和灵青组不注重合作，把一次性能完成的事情，用几乎两倍的时间完

3、成的，这种组与组之间工作分裂的问题，我对部分情况和个人暗示性地提出了批评。　　同时我让他们仔细看了《蚂蚁，螃蟹和团队合作的故事》，并发表了他们自己对该故事的看法，然后个人做了一个总结。　　虽然那天晚上花费了较多的时间来开展这次学习活动，但事实证明这次学习是很及时的，也得到了大家的认可和支持，起到了比较好的效果。　　还有一次比较粗略的学习活动是立冬要求大家在空闲时间看一下《1+1>2》这则故事，而且立冬对于这则故事发表了自己的看法，并简单叙述了部分故事内容。　　由于时间的原因，这次学习活动的开展并不完整，不过没有学习这则故事对全队也没有造成什么不好的影响。　　我个人认为学习委员的工作还是比较成功

4、的，虽然说开展的活动并不多，也出现了一些不好的状况，或者说没达到预期效果，但整体来说还是对全队有了比较好的指引作用。　　我个人的话，通过学习委员的工作，更加让自己学会了以身作则，对自己的言行举止都要求严格。　　另外也加强了自己看事情的敏锐度和总结能力，协调好了三位大二负责人的工作。　　　　内容仅供参考