大班班务总结范文.doc

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1、大班班务总结范文　　xx年中一班上学期班务总结一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。　　在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。　　回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。　　一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤

2、为突出。　　另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。　　那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。　　因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。　　面对本班幼儿在中班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。　　如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。　　同时，运用不

3、断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。　　一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。　　面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。　　本学期在我们三位老师的共同努力下，我们中一班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。　　二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。　　在饭前、便后、手脏时提醒幼儿自主自觉洗手，现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。　　现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。　　幼

4、儿的卫生习惯已经养成。　　在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。　　个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。　　同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。　　三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。　　做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。　　因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。　

5、　平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。　　在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。　　每天做好四个时间段的检查即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。　　虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。　　另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身

6、边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。　　使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。　　三、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。　　教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。　　因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。　　班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一

7、些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。　　对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。　　回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。　　即将迎来新的一年，真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！xx年1月27日。　　　　内容仅供参考