国培企业实践总结.doc

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1、国培企业实践总结　　国培企业实践总结xx年4月14日至5月9日，我们国培班的学员在成都工业职业技术学校领导的精心安排下分组在成都市建工集团、华西集团和中天建设等企业不同类型的建设工地现场实践，并圆满结束。　　以下就这次实践的一些内容、感想和反思总结如下。　　一、实践内容（一）工地一四川省治未病中心大楼工程项目。　　在实践过程中，对建筑行业的各技术工种有了更深入的认识，比如说钢筋工、木工、焊工等的实际工作情况，现场观摩了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸等。　　通过与该工程技术负责工程师的交流，对施工员、资料员和安全员等八大员的工作内容、责任分工有了

2、具体的认识，比如说资料员的相关工作。　　资料员的工作最终是要将有保存价值的工程的重要活动、主要过程和现状的各种载体的信息收集、和汇总起来。　　作为一名资料员，首先要有一颗仔细负责的心。　　因为工程的各项管理工作都会形成资料，想要保证资料的完整性、准确性和系统性，就必须及时地对资料进行分类、归纳、、归档。　　如果不同步进行，会影响最后工程的验收，因为完整的技术和管理档案是工程验收的必要前提。　　资料员的工作涵盖面广，信息收集量大，资料处理多，并且要学会资料的相关软件操作。　　（二）工地二成华区上东一号c地块工程项目。　　对建筑工程各分项工程的操作流程有了直

3、观的了解。　　比如说泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵通过管道输送到施工现场，工人们有负责移动管口的，有负责用震动棒震捣的，有负责表面抹平的。　　其中混凝土的震捣非常重要，可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋，尤其是在钢筋密集的地方，必须反复震捣。　　我们提出的如墙体拉结筋的计算，钢筋的连接应采用怎样的搭接方式，几米设一个搭接等等很多问题也得到了正确的回应。　　（三）工地三信和御龙山一期工程项目。　　实践过程中，我们积极和监理方一起开展讨论，交流心得体会，对施工过程中碰到的各种问题进行分析，探讨解决问题的方法。　　重点关注成都当地典型的膨胀土地

4、基的处理，对该工程采用的基坑处理方法深入了解，吸取成功经验。　　（四）工地四东方希望天祥广场工程项目。　　通过参观成都建工集团的示范性工地，对工地布局、施工规范化、施工安全、施工管理等等方面大开眼界，耳目一新，给以后的教学方向、目标有了新的认识。　　二、实践感想（一）企业实践是国培内容中一个不可缺少的重要环节，它是我们熟悉企业、社会、开阔视野，理论与实践相结合的重要组成部分，对改变我们的教育观念，改进教学方法，提高我们的专业素养和综合素质具有十分重要的作用。　　（二）在实践过程中我们学习了企业文化，了解企业的现状和发展，体验了企业管理，体会到企业对技能人

5、才的需要，更理解了合作的重要性。　　这些方面的学习使我们更加明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。　　为了达到这样的要求，必须对传统的教育教学进行改革，学习和建立新的观念，将“授人以鱼，不如授之以渔”的教学方法应用于教学实践中。　　（三）在实践过程中，我们清楚的认识到任何工作任何岗位都应该认真细致，需要有严谨的工作态度，讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，每一步骤都有一定的操作规范。　　在实际操作中，同事的相处与交流以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要，在工作过程中出现一些差错，要用正确的方法与同事交流，尽

6、快地解决问题。　　而这些在我们的实际教学过程中用样重要。　　（四）在实践过程中，我们不仅更进一步的学习并掌握了建筑施工、监理方面的知识，学到了很多在学校里接触不到的东西，并对建筑行业有了更进一步的了解。　　实践之后，组内认真的记录，同时和其他组交流达到资源共享，增强了对未来教学的自信心，有了足够的底气。　　三、实践反思（一）培养的学生与企业需求接轨的问题。　　比如说，在建筑专业的实践中，通常都是一个师傅带一个或两学徒。　　师傅和用人单位知道学生在学校中掌握的是简单基础的理论知识，所以他们对学生的知识水平要求不高，只要求学生能在实习过程中认真学习，迅速成长

7、，达到用人单位的合格要求。　　所以培养一名学生，关键是学生的道德品质和做人态度。　　作为学生，实习过程中出现的最大问题是不能很好地完成从学生到工作人员的角色转换，不能很快地适应从学校到社会的生活，心态有待进一步的提高。　　所以今后对学生的教育，需要加强他们的职业生涯规划和就业指导工作。　　（二）建筑专业教师自身素质提高的问题。　　学校的教师很多都是刚从一个学校出来马上又进入了另一所学校，普遍都缺少足够的企业实践经验，很难将企业需求的实际操作知识和能力传授给学生，这就需要我们教师通过不同的渠道不断的加强自身学习和技能培训，更新技术，以达到社会、企业日益发展

8、的需求。　　一个月的企业实践，一晃而过，却让我从中领悟到了对建筑工程技术的理解、