山西省太原市第五中学2015-2016学年高二化学5月月考试题 理.doc

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1、山西省太原市第五中学2015-2016学年高二化学5月月考试题理部分相对原子质量：H1C12O16S32Ca40一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1．关于同分异构体的下列说法中正确的是(　　)A．结构不同，性质相异，化学式相同的物质互称同分异构体B．同分异构体现象是导致有机物数目众多的重要原因之一C．同分异构体现象只存在于有机化合物中D．同分异构体现象只存在于无机化合物中2．同分异构体现象在有机化学中是非常普遍的，下列有机物互为同分异构体的是(　　)①CH2＝CHCH3

2、②③CH3CH2CH3④HCCCH3⑤⑥CH3CH＝CHCH3A．①和⑥B．①和③C．①和④D．⑤和⑥3．分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能是(　　)A．只含有1个双键的直链有机物B．含2个双键的直链有机物C．含1个双键的环状有机物D．含一个三键的直链有机物4．下列选项属于官能团异构的是(　　)A．CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2B．CH2＝C(CH3)2和CH3CH＝CHCH3C．CH3CH2OH和CH3OCH3D．CH3CH2COOH和CH3COOCH2CH35．甲苯的一氯代物有(　　)A

3、．1种B．2种C．3种D．4种6．警察常从案发现场的人体气味来获取有用线索，人体气味的成分中含有以下化合物：①辛酸；[来源:学科网]②壬酸；③环十二醇；④5，9一十一烷酸内酯；⑤十八烷；⑥己醛；⑦庚醛。下列说法正确的是(　　)A．①、②、⑥分子中碳原子数小于10，③、④、⑤、⑦分子中碳原子数大于10B．①、②是无机物，③、⑤、⑦是有机物C．①、②是酸性化合物，③、⑤不是酸性化合物D．②、③、④含氧元素，⑤、⑥、⑦不含氧元素7．下列说法中，正确的是(　　)A．同系物的物理性质相同B．甲烷和环丙烷是同系物C．相对分子质

4、量相同的几种化合物互称为同分异构体D．分子组成相差若干个CH2原子团的有机物不一定是同系物8．下列物质中既属于芳香族化合物又属于醇的是(　　)[来源:学科网]9．某烃分子中有一个环状结构和两个双键，它的分子式可能是(　　)A．C4H6B．C7H8C．C5H6D．C10H6510．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是(　　)A．分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B．分子中C、H个数比为1：2C．该有机物的相对分子质量为14的倍数D．该分子中肯定不含氧元素11．下列分子式

5、表示的物质，具有同分异构体的是(　　)A．C3H7ClB．C3H8C．CH2Cl2D．CH4O12．一种烃的结构式可以表示为:命名该化合物时,主链上的碳原子数是(　　)A．9B．11C．12D．1313．A、B两种烃，它们含碳质量分数相同，下列关于A和B的叙述正确的是(　　)A．A和B一定是同分异构体B．A和B不可能是同系物C．A和B最简式一定相同D．A和B的化学性质相似14．mmolC2H2跟nmolH2在密闭容器中反应，当该可逆反应达到平衡时，生成pmolC2H4。将反应后的混合气体完全燃烧生成CO2和H2O，所

6、需要氧气的物质的量是(　　)A．（3m+n）molB．C．(3m+n+2p)molD．15．有机物的正确命名为(　　)A．2－乙基－3，3－二甲基－4－乙基戊烷B．3，3－二甲基－4－乙基戊烷C．3，3，4－三甲基已烷D．2，3，3－三甲基已烷16．1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和6体积氯气发生取代反应。由此可以断定原气态烃是（气体体积均在相同条件下测定）(　　)A．乙炔B．丙炔C．丁炔D．丁二烯17．乙烷受热部分分解生成乙烯和氢气，现取1体积分解后的混合气体使其充分燃烧生成1.6体积的二氧化碳

7、气体（在相同条件下测定），则乙烷的分解率为(　　)A．20%B．25%C．50%D．75%18．某烯烃(只含1个双键)与H2加成后的产物是,则该烯烃的结构式可能有(　　)A．1种B．2种C．3种D．4种19．已知胰岛素含硫的质量分数为3.4%，相对分子质量为5734，则每个胰岛素分子中所含的硫原子数为(　　)A．2B．4C．6D．8520．25℃和101kPa时，乙烷、乙炔和丙烯组成的混合烃32mL与过量氧气混合并完全燃烧，除去水蒸气，恢复到原来的温度和压强，气体的总体积缩小了72mL，则混合烃中乙炔的体积分数为(　

8、　)A．12.5%B．25%C．50%D．75%二、填空题（本题包括4小题，每小题10分，共40分。）21．(1)某烷烃的相对分子质量为114，请根据下面给出的信息分析该烷烃的分子结构：从烷烃的结构看，该烷烃不能由任何一种烯烃与H2加成反应而得到，则该烷烃的结构简式为         ,系统命名为____________________；(2)